2014年12月四六級真題及答案※ 關注微信 對答案 ※ 四六級題庫估分

　　考試采取“多題多卷”模式，試題順序不統(tǒng)一，請依據(jù)試題進行核對。　　

　　到了年底，四級在又是數(shù)十萬考生的奮戰(zhàn)備考中如期而至。每年大家考前最關心的話題，就是押題。在四級"相對頑皮"的出題組這幾年的變化中，我們不難看出，命題組越來越重視大家的英語實際應用能力。希望考生少被模版束縛，多展示自己真實的英語水平。與2012年之前可以多遵循模版的命題議論文相比，2014年6月和12月偏重于說明文，描述類，推薦類的寫作。

　　今年ABC三套卷的作文題目分別為：四級寫作：大學獲益最多的一門課/影響最大的一個同學/印象最深的一次校園活動。與6月份的四級題目相似類型，像外國朋友推薦你的家鄉(xiāng)/校園/中國，都多為推薦類形的文章。

　　這類文章，難易相間。難在：

　　1.考生需要現(xiàn)場構思出，想推薦的，或印象最深刻的 這個人，這門課，這個活動，是什么，然后再轉化成英語句型，相對于30分鐘的寫作時間，對于一部分被內容構思浪費很多時間的考生是很影響耽誤考試時間的。這便是我在四級強化寫作課最后和沖刺班中強調的，也是壓中的題目之一，推薦：一個人，電影，書之類，一定提前準備下，寫過，避免考試浪費時間。

　　2. 上過培訓課和看過輔導書的同學，寫作課最期待的是模版句型，恨不得萬能模版一套背下來可以應對所有考題。我在課上一直強調，給的句型一定好回去造句改寫，放在各種各樣不同的話題中看看怎么用。模版給的是語言技巧，語法技巧，詞匯和句式技巧，是幫助大家在內容話題枯竭想不出更多說法時救火來用。對于這兩次的推薦類描述類的題目來說，基礎好的同學，可以盡情發(fā)揮，描述影響最深的同學，來談她的優(yōu)秀的性格品質，幫助你什么，為你做過什么;影響最深的課程可以談，課程內容，如何精彩，并且也跟我在課上講的是一樣，類似于推薦書和電影中談到的作者，這次考的課，也當然可以談到老師如何好;校園活動，完全可以談環(huán)保類的活動，慈善活動……若基礎一般的同學，會問，怎么利用講過的句型模版呢，當然也是可以的啦，無論介紹人，活動，還是課，一定可想到我為什么要推薦這個-原因分析，這個人，課，活動給你帶來什么的好處，又是我們講的利弊分析中的利。所以，這次給大家的范文偏重于課上講過的句型。

　　3.很多同學會抱怨這種考題，考前無從下手，這次老師壓中的推薦一個人，如果我的考題時校園活動，一堂課怎么辦。課上一再強調，考過的真題最低要寫過一遍。2009年12月考過建設綠色校園，2007年12月考過的選修課，對于基礎一般的同學，如果按我的要求寫過這些真題，都可以將這些內容和詞匯稍加改動，放在這次的考試中。

　　所謂容易，這類的考題不會要求大家用很復雜和很高難的詞匯來議論一個話題，只需要把這個事物優(yōu)點，特色，為什么覺得這個是印象最深刻的…。需要大家日常多使用練習些生活學習中常用的詞句。 這也是我在所有講過的英語課中一再強調的，在生活中多積累英語的重要性，比如你買了這個東西，你參加了這個活動，回來自覺的查查問問這些用英語都怎么說。

　　并且，我在寫作課經(jīng)常重復說的幾類"萬能短語"，"四級黃金詞匯""四級考點詞匯"，例如"對…有影響"最基礎類必會用法，今天三套題，當然百分之要用的到了。

　　最后，希望所有的考生順利通過四級，特別是上過我寫作課，并好好聽話按步驟復習和準備推薦類的同學們。等大家的好消息!

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