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2010年人力資源管理師考試精講筆記第二講(3)

考試吧為使廣大考生更好的備戰(zhàn)人力資源管理師考試,為您提供人力資源管理師精講筆記,希望對(duì)大家有所幫助

  2. 面試

  (一) 面試的步驟與方法

2010年人力資源管理師考試精講筆記第二講(3)

  (二)面試的目標(biāo)

應(yīng)聘者

面試者

² 創(chuàng)造一個(gè)融洽的會(huì)談氣氛,盡量表現(xiàn)出自己的實(shí)際水平

² 又從分的時(shí)間向面世考官說(shuō)明自己具備的條件

² 希望被理解、被尊重、受到公平對(duì)待

² 充分了解自己所關(guān)心的問(wèn)題

² 決定是否愿意來(lái)該單位工作等

² 創(chuàng)造一個(gè)融洽的會(huì)談氣氛,是應(yīng)聘者能夠正常發(fā)揮自己的水平

² 讓?xiě)?yīng)聘者更加清楚了解應(yīng)聘單位的發(fā)展?fàn)顩r、應(yīng)聘崗位的信息和相應(yīng)的人力資源政策等

² 了解應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、崗位技能和非智力因素

² 決定應(yīng)聘者是否通過(guò)本次面試等 

  (三) 面試中的常見(jiàn)錯(cuò)誤及改進(jìn)

  Ø 面試目的不明確

  Ø 不清楚合格者應(yīng)具備的條件

  Ø 面試缺少整體結(jié)構(gòu)

  Ø 偏見(jiàn)影響面試

2010年人力資源管理師考試精講筆記第二講(3)



  (四) 行為描述面試的運(yùn)用(BT)

  假設(shè)前提: A. 一個(gè)人過(guò)去的行為能與時(shí)期未來(lái)的行為

  B. 說(shuō)合作是截然不同的兩碼事——即興為描述面試要注意了解應(yīng)聘者過(guò)去的實(shí)際表現(xiàn),而不是對(duì)外來(lái)表現(xiàn)的承諾

  了解兩方面的信息:

  1. 應(yīng)聘者過(guò)去的工作經(jīng)歷,判斷他選擇本單位發(fā)展的原因,預(yù)測(cè)他未來(lái)在本組織中發(fā)展所采取的行為模式。

  2. 了解他對(duì)特定行為所采取的行為模式,并將其行為模式與空缺崗位所期望的行為模式進(jìn)行比較分析。

  (五) 結(jié)構(gòu)化面試知識(shí)*

  結(jié)構(gòu)化面試是在面試之前,已經(jīng)有一個(gè)固定的框架或問(wèn)題清單,面試考官根據(jù)框架控制整個(gè)面試的進(jìn)行,按照設(shè)計(jì)好的問(wèn)題和有關(guān)細(xì)節(jié)逐一發(fā)問(wèn),嚴(yán)格按照這個(gè)框架對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者分別作相同的提問(wèn)。

  Ø 優(yōu)點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,可以提供結(jié)構(gòu)與形式相同的信息,便于分析、比較,減少主觀性,同時(shí)有利于提高面試的效率,且對(duì)考官的要求較少

  Ø 缺點(diǎn):談話方式過(guò)于程式化,難以隨機(jī)應(yīng)變,所收集的信息范圍受到限制。

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