「網(wǎng)校嘉賓:郭建華」:中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和注會(huì)的會(huì)計(jì)教材內(nèi)容絕大多數(shù)是一樣的,但是章節(jié)可能不一樣,因?yàn)樾聹?zhǔn)則是38個(gè)準(zhǔn)則,我們教材涉及的準(zhǔn)則不足38個(gè),而在注會(huì)的教材中還可能會(huì)增加企業(yè)合并、股份支付等內(nèi)容。從考試難度來看,職稱考試的難度相對(duì)低一些,而注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試難度要比職稱考試難得多。但是學(xué)完了職稱考試以后,對(duì)于學(xué)習(xí)注會(huì)是絕對(duì)有好處的,很多考生是在職稱考試以后又參加了注會(huì)考試,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)間距比較短,所以對(duì)于學(xué)習(xí)注會(huì)是有所幫助的。
平水相逢:在第三章《固定資產(chǎn)》里有兩處用實(shí)際利率法計(jì)算分?jǐn)側(cè)谫Y費(fèi)用,那個(gè)分?jǐn)偙矶汲隽藛栴},而且其它地方對(duì)實(shí)際利率法也沒有詳細(xì)說明,
「網(wǎng)校嘉賓:郭建華」:可能性是有的,因?yàn)閷?shí)際利率法是屬于今年教材新增內(nèi)容,即使教材中的錯(cuò)誤出現(xiàn)了,那也并不妨礙出題。比如說第十三章,分期收款發(fā)出商品的核算方法采用實(shí)際利率法是正確的,從購(gòu)買方來講,作為固定資產(chǎn)核算的話,那就沒有問題。
奮進(jìn)號(hào):實(shí)際利率法是用利用列表法好還是記公式來做好?
「網(wǎng)校嘉賓:郭建華」:考試時(shí)看題目要求,如果題目中沒有要求列表的話,應(yīng)該列計(jì)算過程,一般慣例,通常是列計(jì)算過程,所以我講課時(shí)基本上都列了計(jì)算過程。
簡(jiǎn)單1980:您好,請(qǐng)問只做網(wǎng)校出的練習(xí)題可以嗎?不買練習(xí)題可以嗎?如果不行,哪里的題比較好?
「網(wǎng)校嘉賓:郭建華」:可以。因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間比較緊,所以以一個(gè)練習(xí)題為準(zhǔn),完全可以復(fù)習(xí)好教材內(nèi)容。
東邊日出西邊雨:老師,實(shí)務(wù)現(xiàn)在看到15章,習(xí)題做到無形資產(chǎn) ,這樣的進(jìn)度是不是太慢了。
「網(wǎng)校嘉賓:郭建華」:不慢了。
沒有昵稱的說:老師,如果把例題和練習(xí)掌握了,書只通讀一遍可以嗎?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:不可以。因?yàn)槔}只是典型的,通過典型你還需要掌握其它的題型,所以教材和我講課例題弄懂的基礎(chǔ)上還要做其它練習(xí)加以鞏固,書只看一遍我個(gè)人感覺不可以。
沒有昵稱的說:老師,我們平時(shí)做的網(wǎng)校練習(xí)題比考試難度如何呢?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:差不多。
陽光不繡:能說你對(duì)時(shí)間的安排嗎?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:四月中旬的時(shí)候應(yīng)該把教材內(nèi)容全部看完,假定考試時(shí)間不推移的情況下,起碼要留出一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行沖刺。所謂沖刺就是對(duì)教材中的新增的變化的內(nèi)容要重點(diǎn)去學(xué)習(xí),同時(shí)再做一些模擬練習(xí)題。
望器:希望老師幫助告訴一下,怎樣聽課可以達(dá)到最佳效果?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:最好聽課之前先看一遍教材,帶著問題聽課,有些章節(jié)新增變化內(nèi)容非常大,和原來的會(huì)計(jì)處理方法截然不同,如果你不去預(yù)習(xí)的話,可以說跟聽天書一樣,例如金融資產(chǎn)這章內(nèi)容,涉及到很多方面的知識(shí),如果上課前不預(yù)習(xí)的話,那么在聽課的時(shí)候有些概念性的東西就會(huì)影響你學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
星星伴月:
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:公允價(jià)值部分主要體現(xiàn)的章節(jié)有,投資性房地產(chǎn),金融資產(chǎn),非貨幣性資產(chǎn)交換,債務(wù)重組等章節(jié)。這些內(nèi)容主要是在后續(xù)計(jì)量時(shí)發(fā)生,但是像債務(wù)重組、非貨幣性資產(chǎn)交換基本上來講都應(yīng)該是公允價(jià)值為基礎(chǔ)來計(jì)量的。
寂寞的冰紅茶:在非貨幣性資產(chǎn)交換中不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的多項(xiàng)資產(chǎn)交換中的例題8-6有問題,我們?cè)诳荚嚂r(shí)萬一有這樣的題該怎么做是按老師講的還是按書上的例題做?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:不能說教材中的寫法是錯(cuò)的,考試時(shí)這道題可以以教材為準(zhǔn),不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)或公允價(jià)值不能可靠計(jì)量,準(zhǔn)則要求是不確認(rèn)損益的,而教材最后影響利潤(rùn)的金額也是0,所以教材這種方法應(yīng)該是正確的。
陽光不繡:實(shí)務(wù)一科全看完正常應(yīng)該用多時(shí)間?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:每個(gè)人不一樣了,應(yīng)該在三月底看完。
亞雙娜:小規(guī)模納稅人采購(gòu)成本加增值稅嗎?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:是計(jì)入存貨成本。
智蕾:老師,今年在長(zhǎng)期股權(quán)投資這部分內(nèi)容中,用不用寫二級(jí)科目?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:教材中沒有要求的話,一般慣例是不會(huì)考的,因?yàn)槎?jí)科目今年有所變化。
心靈獨(dú)語:一般情況下,有爭(zhēng)議的地方考試時(shí)不會(huì)出,你覺得第八章的按賬面價(jià)格交易的地方屬于有爭(zhēng)議的地方嗎?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:有爭(zhēng)議。一般有爭(zhēng)議會(huì)回避,特別是涉及到存貨的增值稅。
亞雙娜:請(qǐng)問自營(yíng)工程領(lǐng)用原材料進(jìn)項(xiàng)稅為進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出,什么情況下為銷項(xiàng)稅額?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:都應(yīng)該是進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出,不可能是銷項(xiàng)稅額。
美酒咖啡:你好,
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:嚴(yán)格說應(yīng)該以大綱為準(zhǔn),但是從命題角度來講,應(yīng)該是依據(jù)教材,所以還是以教材為準(zhǔn)。
東邊日出西邊雨:老師多選題在做習(xí)題我能力差,問題出在那里?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:說明教材內(nèi)容不是很熟悉,還是要多看書。
猛者乎:如何理解合并報(bào)表?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:首先按教材內(nèi)容應(yīng)該將成本法的核算內(nèi)容轉(zhuǎn)化為權(quán)益法,需要編制調(diào)整會(huì)計(jì)分錄,這是今年新增內(nèi)容,此外,合并會(huì)計(jì)報(bào)表抵銷分錄的處理方法,和以前所講內(nèi)容基本一致。所以,把抵銷分錄的編制方法記住了,那么應(yīng)試的時(shí)候就沒有問題了,我后面在講課的時(shí)候,我會(huì)給大家歸納所有的調(diào)整分錄和抵銷分錄的,你只要把它當(dāng)成公式去記憶,一般說來合并報(bào)表的題目是沒有問題。
兩個(gè)非一樣:金融資產(chǎn)里,持有至到期投資,貸款和就收款項(xiàng),對(duì)它們的減值準(zhǔn)備是可以轉(zhuǎn)回的吧?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:可以轉(zhuǎn)回。
蒲璇:老師,你認(rèn)為財(cái)務(wù)管理和實(shí)務(wù)哪個(gè)先學(xué)會(huì)好一些?
[網(wǎng)校嘉賓:郭建華]:要從大學(xué)課程來講的話,應(yīng)該是先學(xué)會(huì)計(jì)和學(xué)財(cái)務(wù)的,其實(shí)這兩個(gè)之間從應(yīng)試角度來講沒有太多必然的聯(lián)系。
亞雙娜:自營(yíng)工程在安裝期領(lǐng)用的原材料的稅金呢?書62頁已公避開帳務(wù)(2)是銷項(xiàng)稅。
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