第 1 頁:單項選擇題 |
第 3 頁:多項選擇題 |
第 4 頁:判斷題 |
第 5 頁:簡答題 |
第 6 頁:案例分析題 |
第 7 頁:論述題 |
第 8 頁:參考答案 |
二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每個小題的五個選項中選出二個或二個以上正確答案。請將正確選項前的字母填在題后的括號內。選對得2分。選錯、多選、少選或不選得0分)。
1. 選擇與運用教學方法的主要依據有( )。
A.教學目的和任務
B.教學內容的性質和特點
C.每節(jié)課的重點和難點
D.學生的身心發(fā)展特點
E.教師自身的素養(yǎng)
2. 下列可以用遷移的道理加以解釋的現(xiàn)象是( )。
A.舉一反三
B.聞一知十
C.觸類旁通
D.不憤不啟,不悱不發(fā)
E.物以類聚
3. 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有( )。
A.確立可行目標,堅持不懈努力
B.堅持自律和他律相結合
C.加強理論學習,注意內省、慎獨
D.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗
E.虛心向他人學習,自覺與他人交流
4. 下列屬于體罰學生的情形是( )。
A.讓1一2年級的學生一個生字抄寫10遍
B.小明上課講話,老師令其抄課文5遍
C.小白上自習課講話,老師令其到操場跑l0圈
D.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規(guī)范動作,令其反復練習4次
E.王某上課講話,老師讓他獨自打掃教室3天
5. 教學技能的運用要取得良好的效果必須( )。
A.適應教學對象的特點
B.體現(xiàn)教師的個性和風格
C.尊重教育規(guī)律
D.多種技能綜合運用
E.以學生為中心
6. 眼神是最具有表現(xiàn)力的體態(tài)語言,可以傳遞出內心深處惟妙惟肖的思想感情。教師在運用眼神與學生交流時,應注意( )。
A.注視的方式
B.注視的時間
C.目光的合理分配
D.注視的合理
E.注視的對象
7. 班級常規(guī)管理需建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有( )。
A.個別討論反饋
B.班干部反饋
C.班集體反饋
D.家長反饋
E.各任課教師反饋
8. 關于班集體的教育作用,下列判斷正確的是( )。
A.有利于形成學生的群體意識
B.有利于培養(yǎng)學生的社會交往能力與適應能力
C.有利于訓練學生的自我教育能力
D.有利于形成學生的個人意識
E.有利于照顧學生的個性差異
9. 在中文、外語等學科中,經常使用的教學方法有( )。
A.演示法
B.講演法
C.講述法
D.實驗法
E.講讀法
10.教學研究的主要方法主要有( )。
A.觀察法
B.調查法
C.實驗法
D.資料研究法
E.經驗總結法
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