第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
第 2 頁(yè):多項(xiàng)選擇題;名詞解釋題;簡(jiǎn)答題;論述題 |
第 3 頁(yè):答案:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題;多項(xiàng)選擇題;名詞解釋題 |
第 4 頁(yè):答案:簡(jiǎn)答題;論述題 |
四川省2011年10月高等教育自學(xué)考試
教育學(xué)(B級(jí)) 試卷
(課程代碼66603)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.教育這個(gè)社會(huì)子系統(tǒng)的三個(gè)基本要素是:教育者、學(xué)習(xí)者和 【 】
A.教育內(nèi)容
B.教育方法
C.教育組織形式
D.教育影響
2.我國(guó)的學(xué)校產(chǎn)生于 【 】
A.夏朝
B.商朝
C.秦朝
D.唐朝
3.世界上最早的成體系的古代教育學(xué)作品是中國(guó)古代的 【 】
A.《論語(yǔ)》
B.《學(xué)記》
C.《孟子》
D.《中庸》
4.認(rèn)為社會(huì)價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值,把滿足社會(huì)需要視為教育根本價(jià)值的教育目的價(jià)值 取向?qū)儆?【 】
A.倫理本位論
B.個(gè)人本位論
C.社會(huì)本位論
D.生活本位論
5.德育是培養(yǎng)受教育者 【 】
A.政治思想的教育
B.政治立場(chǎng)的教育
C.思想道德的教育
D.健康心理品質(zhì)的教育
6.與其他類型的社會(huì)制度相比,教育制度具有 【 】
A.客觀性
B.取向性
C.任務(wù)性
D.強(qiáng)制性
E.歷史性
7.歷史上通稱的“六三三”制即是 【 】
A.壬寅學(xué)制
B.葵卯學(xué)制
C.壬子——葵丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
8.教育區(qū)別于其他社會(huì)領(lǐng)域的根本特征是 【 】
A.有目的的培養(yǎng)人
B.有專職教師
C.有專門的教學(xué)場(chǎng)所
D.有特定的教學(xué)對(duì)象
9.教師形象的核心是 【 】
A.文化形象
B.道德形象
C.蠟燭形象
D.人格形象
10.最早采用“課程”一詞的是 【 】
A.古德
B.赫欽斯
C.巴格萊
D.斯賓塞
11.從教學(xué)理論角度考察,一般將知識(shí)分為三類,回答“是什么”問(wèn)題的知識(shí)是【 】
A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.策略性知識(shí)
D.學(xué)科知識(shí)
12.社會(huì)學(xué)在解釋學(xué)生失范行為時(shí)的“過(guò)程模式”研究取向主要代表是 【 】
A.失范說(shuō)
B.目標(biāo)說(shuō)
C.控制缺乏說(shuō)
D.標(biāo)簽論
13.測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠性或一致性的程度是 【 】
A.效度
B.區(qū)分度
C.信度
D.難度
14.教育教學(xué)研究中最基本最常用的研究方法是 【 】
A.調(diào)查
B.實(shí)驗(yàn)
C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
D.個(gè)案研究
15.在教育研究中,結(jié)構(gòu)性觀察也稱為 【 】
A.參與式觀察
B.變換式觀察
C.定性觀察
D.定量觀察
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