二、填空題(共20個(gè)空，每空1分，共20分)

　　21、個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括個(gè)體身心發(fā)展的順序性、階段性、_________、互補(bǔ)性和個(gè)別差異性。

　　22、領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知和_____教材。

　　23、茌教學(xué)史1-先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有_________、班級(jí)授課制、分組教學(xué)和道爾頓制等。

　　24、1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的________，分為四院落，其中的外院即為小學(xué)，它是我國(guó)最早的公立小學(xué)。

　　25、教育實(shí)體的產(chǎn)生有以下標(biāo)志：教育主體確定;教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定;形成系列的文化傳播活動(dòng)：有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等;獨(dú)立的_________，。

　　26、西周以后，我國(guó)已經(jīng)建立了典型的政教合一的官學(xué)體系，并有了“國(guó)學(xué)”與“鄉(xiāng)學(xué)”之分，說明古代教育已經(jīng)具備了完備的_________制度。

　　27、自我意識(shí)包括對(duì)自己的感知以及對(duì)自己情緒、意志的自我意識(shí)。屬于對(duì)自己感知方面的有自我觀察和_____________等。

　　28、直觀教具可以分為兩類：一類實(shí)物直觀;二是_____________。

　　29、教師和學(xué)生在教學(xué)上是_________關(guān)系。

　　30、教師的職業(yè)角色主要有：傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色、示范者角色、管理者角色、父母與朋友角色、_____。

　　31、1989年11月20日聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了《____________》，其核心精神是維護(hù)少年兒童的社會(huì)權(quán)利主體地位。

　　32、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)授受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到入學(xué)。

　　33、認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能.是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因，持這一觀點(diǎn)的心理學(xué)家是___________。

　　34、個(gè)體從生到死的變化過程，稱為

　　35、學(xué)生自我教育的能力包括自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)和__________等。

　　36、課外活動(dòng)是指學(xué)校在__________任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)。

　　37、我國(guó)小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法、討論法、演示法和__________等。

　　38、在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教帥語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成關(guān)于所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力，這一原則稱__________ 。

　　39、選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有：教學(xué)日的和任務(wù)的要求;課程性質(zhì)和教材特點(diǎn);教學(xué)時(shí)問、設(shè)備、條件;教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及性格特點(diǎn); 。

　　40、班集體必須具符的四個(gè)基本特征是：明確的__________ ;__________;定的組織結(jié)構(gòu);一定的共同生活的準(zhǔn)則：集體成員之間平等、心理相容的氛圍。

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　41、簡(jiǎn)述班主任應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)哪些方面的教育影響。

　　42、簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師概念的界定。

　　43、簡(jiǎn)述選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)。

　　44、簡(jiǎn)述以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的要求。

　　45、在德育過程中如何運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的方法?

　　四、論述題(本大題共1題，10分)

　　46、根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為基礎(chǔ)型課程、研究型課程、拓展型課程。論述三類課程的內(nèi)涵及其三者之問的關(guān)系。