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2009河南高級中學教師資格證考試真題及答案(A)

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:多項選擇題
第 3 頁:判斷題;簡答題;案例分析題;論述題
第 4 頁:參考答案


  二、多項選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題的五個選項中選出二個或二個以上正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內,選對得2分,多選、少選或不選得0分。

  1.我國全面發(fā)展教育的組成部分包括(  )

  A.德育

  B.智育

  C.教學

  D.美育

  E.勞動技術教育

  2.奧蘇泊爾認為,學校情境中的成就動機的組成有(  )

  A.學習需要

  B.學習期待

  C.自我提高的內驅力

  D.附屬的內驅力

  E.認知內驅力

  3.教師公正的內容有(  )

  A.堅持真理

  B.不偏不倚

  C.秉公辦事

  D.獎罰分明

  E.為人正派

  4.能作為教育法律關系主體的有(  )

  A.行為

  B.物

  C.精神財富

  D.組織

  E.人

  5.備課的內容主要有(  )

  A.備課程標準

  B.備教材

  C.備學生

  D.備教法

  E.備學法

  6.從說課的功能角度劃分,說課的類型主要有(  )

  A.指導性說課

  B.示范性說課

  C.檢查性說課

  D.評比性說課

  E.研究性說課

  7.班級管理的內容主要包括(  )

  A.學籍管理

  B.班級德育管理

  C.班級學習管理

  D.班級文體活動管理

  E.班級常規(guī)管理

  8.學生會組織的原則有(  )

  A.民主集中制原則

  B.彈性結構原則

  C.責權一致原則

  D.民主與監(jiān)督原則

  E.協(xié)調一致原則

  9.教學設計的基本要素主要有(  )

  A.教學目標

  B.教學內容

  C.教學策略

  D.教學評價

  E.教學經驗

  10.根據(jù)評價的時間和作用分類,可將教學評價分為(  )

  A.絕對評價

  B.形成性評價

  C.總結評價

  D.相對評價

  E.診斷性評價


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