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2011江西教師資格小學(xué)教育學(xué)機(jī)考真題及答案三

第 1 頁:一、單項(xiàng)選擇題
第 2 頁:二、多項(xiàng)選擇
第 3 頁:三、是非判斷題
第 4 頁:四、情境分析題


  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)

  1、考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有【ABCD】

  A、信度

  B、效度

  C、區(qū)分度

  D、難度

  【答案解析】:測驗(yàn)主要以筆試進(jìn)行,是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。測驗(yàn)的質(zhì)量指標(biāo)主要有效度、信度、難度與區(qū)分度。

  2、教學(xué)策略的類型有【ABCD】

  A、內(nèi)容型

  B、形式型

  C、方法型

  D、綜合型

  【答案解析】:教學(xué)策略的類型有內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合型。

  3、文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在【AC】

  A、內(nèi)容的豐富

  B、增強(qiáng)國家對課程改革控制權(quán)

  C、課程結(jié)構(gòu)的更新

  D、為課程改革提供的物質(zhì)基礎(chǔ)

  E、課程改革由受教育者完成

  【答案解析】:文化自身的性質(zhì)決定了它的發(fā)展對學(xué)校課程的影響主要體現(xiàn)在內(nèi)容的豐富和課程結(jié)構(gòu)的更新。

  4、小學(xué)德育過程的構(gòu)成要素是【ABCD】

  A、教育者

  B、受教育者

  C、德育內(nèi)容

  D、德育方法

  【答案解析】:德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個(gè)相互制約的要素構(gòu)成。

  5、下列說法中反映了家庭教育中存在的問題的是【BCD】

  A、方法科學(xué)

  B、家長對孩子期望偏高

  C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)

  D、不能全面關(guān)心孩子的成長

  E、家庭教育是教育的一個(gè)分支

  6、我國的教育體系分為哪三大階段?【BCD】

  A、幼兒教育

  B、初等教育

  C、中等教育

  D、高等教育

  【答案解析】:我國的教育體系,一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。

  7、要開展教師進(jìn)修提高工作,其內(nèi)容一般包括【ABCD】

  A、思想品德修養(yǎng)的提高

  B、文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)

  C、現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)

  D、先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)

  E、評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績

  【答案解析】:ABCD四項(xiàng)均屬于教師進(jìn)修提高的內(nèi)容。

  8、備課的內(nèi)容包括【BCD】

  A、課堂練習(xí)

  B、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

  C、教科書

  D、閱讀有關(guān)的參考書

  【答案解析】:備課內(nèi)容包括鉆研學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。

  9、學(xué)校組織學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐,它的意義在于【BCD】

  A、可以減少課堂教學(xué)的時(shí)間

  B、有利于做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

  C、有利于形成學(xué)生的主體性

  D、有利于學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向

  E、可以讓學(xué)生有賺錢的機(jī)會(huì)

  10、教育政策的特點(diǎn)具有【BD】

  A、政治性

  B、可行性

  C、原則性

  D、權(quán)威性

  E、戰(zhàn)略性

  【答案解析】:教育政策的特點(diǎn)有可行性和權(quán)威性。

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