8. 教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是 ( )
A 引發(fā)動(dòng)機(jī)
B 領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C 鞏固知識(shí)
D 運(yùn)動(dòng)知識(shí)
9. 《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，反映的教學(xué)原則是 ( )
A 直觀性原則
B 啟發(fā)性原則
C 激勵(lì)性原則
D 鞏固性原則
10. 一份教案的核心是 ( )
A 提出教學(xué)目的
B 選擇教學(xué)方法
C 涉及教學(xué)進(jìn)程
D 規(guī)劃板書內(nèi)容
11. 現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是 ( )
A 個(gè)別教學(xué)制
B 班級(jí)授課制
C 現(xiàn)場教學(xué)
D 小組教學(xué)
12. 新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是 ( )
A 知識(shí)、智力、能力
B 基本知識(shí)、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)力
C 知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀
D 知識(shí)、智力、情感
13. 德育工作的基本途徑是 ( )
A 班主任工作
B 政治課教學(xué)
C 思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)
D 黨支部共青團(tuán)少先隊(duì)活動(dòng)
14. 致力于發(fā)展學(xué)生道德判斷能力的德育模式是 ( )
A 認(rèn)知模式
B 價(jià)值澄清模式
C 社會(huì)學(xué)習(xí)模式
D 體諒模式
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