文章責編:宋曉敏
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臨床助理
中醫(yī)
中醫(yī)助理
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8. 教學過程的中心環(huán)節(jié)是 ( )
A 引發(fā)動機
B 領(lǐng)會知識
C 鞏固知識
D 運動知識
9. 《學記》中提出的“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,反映的教學原則是 ( )
A 直觀性原則
B 啟發(fā)性原則
C 激勵性原則
D 鞏固性原則
10. 一份教案的核心是 ( )
A 提出教學目的
B 選擇教學方法
C 涉及教學進程
D 規(guī)劃板書內(nèi)容
11. 現(xiàn)代教學的基本組織形式是 ( )
A 個別教學制
B 班級授課制
C 現(xiàn)場教學
D 小組教學
12. 新課程改革中提出的課程“三維目標”是 ( )
A 知識、智力、能力
B 基本知識、基本技能、基礎(chǔ)性學力
C 知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀
D 知識、智力、情感
13. 德育工作的基本途徑是 ( )
A 班主任工作
B 政治課教學
C 思想政治課和其他學科教學
D 黨支部共青團少先隊活動
14. 致力于發(fā)展學生道德判斷能力的德育模式是 ( )
A 認知模式
B 價值澄清模式
C 社會學習模式
D 體諒模式
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