教育心理學(xué)部分(50分)

　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)

　　1.A 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.A 10.A

　　二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共12分，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)

　　1.ABC 2.ABCD 3.ABCD 4.ACDE 5.BCDE 6.ABD

　　三、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共18分)

　　1.影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)形成的因素主要有內(nèi)部因素和外部因素：

　　(1)內(nèi)部因素主要包括：學(xué)生的自身需要與目標(biāo)結(jié)構(gòu);成熟與年齡特點(diǎn);學(xué)生的性格特征和個(gè)別差異;學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備;學(xué)生的焦慮程度等;

　　(2)外部因素通過(guò)內(nèi)因而起作用。具體而言，外部因素主要包括：教師態(tài)度、課堂心理氣氛、環(huán)境因素等。

　　2.學(xué)校心理輔導(dǎo)的原則有;

　　(1)面向全體學(xué)生原則; (2)發(fā)展性原則;

　　(3)尊重與理解學(xué)生原則; (4)尊重學(xué)生主體性原則;

　　(5)因材施教原則; (6)整體性發(fā)展原則。

　　3.教育心理學(xué)的實(shí)踐作用具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　(1)幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題;

　　(2)為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo);

　　(3)幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生;

　　(4)幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究;

　　四、論述題(10分)

　　遷移是普遍的，遷移的表現(xiàn)形式是多種多樣的，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以對(duì)遷移作多種分類。

　　(1) 正遷移與負(fù)遷移

　　(2) 水平遷移與垂直遷移

　　(3) 一般遷移與具體遷移

　　(4) 同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移

　　(5) 順向遷移與逆向遷移

　　英語(yǔ)一部分(50分)

　　Part I: Vocabulary and Structure (10 %)1. A 2. D 3. A 4. C 5. C

　　6. C 7. A 8. B 9. C 10. A

　　Part II: Cloze (10%)

　　11.B 12.A 13.C 14.D 15.D

　　16.B 17.D 18.B 19.C 20.C

　　Part III: Reading Comprehension (10%)21. A 22. A 23. D 24. D 25. D

　　26. C 27. C 28. B 29. D 30. D

　　Part IV : Translation (20%)

　　Section A: Translate the following Chinese into English (15%)

　　31.Hurry up, or we won’t catch the bus.

　　32.I paid less than 2 dollars for the pen.

　　The pen costs me less than 2 dollars.

　　I spent 2 dollars on the pen.

　　33.It takes me twenty minutes to read English.

　　I spend twenty minutes reading English.

　　34.He is old enough to go to school.

　　35.At no time will China be the first to use nuclear weapon.

　　Section B: Translate the following English into Chinese (5%)

　　我們只有分析過(guò)去才能展望未來(lái)。過(guò)去沒(méi)有一個(gè)人往前想20 年能夠預(yù)見(jiàn)到，由于在個(gè)人電腦、數(shù)碼通訊和工廠機(jī)器人中應(yīng)用芯片而使芯片這一項(xiàng)發(fā)明在許多方面改變了我們的世界。明天在生物工程、人工智能或甚至無(wú)法想象到的某項(xiàng)技術(shù)中所取得的成就會(huì)產(chǎn)生類似巨大變革的沖擊波。但是有一點(diǎn)可以肯定：信息和知識(shí)將變得更為重要。擁有信息和知識(shí)的人，不管他們?cè)谥圃鞓I(yè)工作還是在第三產(chǎn)業(yè)工作，將獨(dú)占鰲頭，創(chuàng)造財(cái)富。假如你展望十年以后，那時(shí)信息產(chǎn)業(yè)必將獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，應(yīng)用信息處理問(wèn)題將成為你辦事的方法。