教育學(xué)部分(50分)

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案，并將其代碼填入答題紙的相應(yīng)位置。每小題1分，共10分)

　　1.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是

　　A.培根 B.夸美紐斯

　　C.赫爾巴特 D.贊可夫

　　2.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是

　　A.全面和諧發(fā)展的教育理論 B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論

　　C.教學(xué)與發(fā)展理論 D.教學(xué)過程最優(yōu)化理論

　　3.就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的

　　A.順序性 B.階段性

　　C.個(gè)別差異性 D.不平衡性

　　4.我國(guó)教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是

　　A.社會(huì)本位價(jià)值取向 B.人本位價(jià)值取向

　　C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 D.政治本位價(jià)值取向

　　5.在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形

　　成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識(shí)，從而使他們能夠

　　正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)知能力的教學(xué)原則是

　　A.直觀性原則 B.啟發(fā)性原則

　　C.循序漸進(jìn)原則 D.鞏固性原則

　　6.把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是

　　A.課程內(nèi)容的組織方式 B.課程制定者或管理層次

　　C.課程設(shè)置的要求 D.課程內(nèi)容所固有的屬性

　　7.馬克思主義認(rèn)為培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是

　　A.理論聯(lián)系實(shí)際 B.做到因材施教

　　C.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等 D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

　　8.把兩個(gè)及兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)班級(jí)，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是

　　A.分層教學(xué) B.合作教學(xué)

　　C.小班教學(xué) D.復(fù)式教學(xué)

　　9.以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方式稱為

　　A.說服法 B.榜樣法

　　C.表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)處分 D.鍛煉法

　　10.目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是

　　A.個(gè)別教學(xué) B.小組教學(xué)

　　C.班級(jí)授課制 D.復(fù)式教學(xué)

　　二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的代碼填入答題紙的相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共12分)

　　1.古代學(xué)校教育的特征主要表現(xiàn)為

　　A.階級(jí)性 B.道統(tǒng)性 C.功用性

　　D.專制性 E.刻板性

　　2.下列教育家中，屬于人本位教育目的價(jià)值取向的代表人物有

　　A.凱興斯坦納 B.盧梭 C.康德

　　D.小原國(guó)芳 E.裴斯泰洛齊

　　3.學(xué)校潛在課程主要是指

　　A.教學(xué)過程中的思想品德教育內(nèi)容

　　B.學(xué)生在人際交往中受到的影響

　　C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響

　　D.未來社會(huì)要求的新科技

　　E.學(xué)校物質(zhì)文化對(duì)學(xué)生所構(gòu)成的各種影響

　　4.中小學(xué)體育的主要任務(wù)有

　　A.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)其身體正常發(fā)育

　　B.提高運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，傳授必要的知識(shí)技能

　　C.參加各種體育競(jìng)賽，選拔運(yùn)動(dòng)人才

　　D.增強(qiáng)體育興趣，形成良好的精神品質(zhì)

　　E.養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)競(jìng)技體育觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　5.建立良好班集體的策略主要有

　　A.對(duì)學(xué)生實(shí)行專制管理 B.樹立明確的共同目標(biāo)

　　C.建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍 D.培養(yǎng)健康的集體輿論

　　E.開展各種形式的活動(dòng)

　　6.發(fā)展性評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的基本原則有

　　A.發(fā)展性原則 B.激勵(lì)性原則 C.合作性原則

　　D.整體性原則 E.多元化原則

　　三、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共18分)

　　1.現(xiàn)代教育制度發(fā)展的趨勢(shì)表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

　　2.簡(jiǎn)述我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程評(píng)價(jià)改革的特點(diǎn)。

　　3.什么是啟發(fā)性原則?貫徹該原則的基本要求是什么?

　　四、論述題(10分)

　　個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些?學(xué)校教育如何適應(yīng)這些規(guī)律，促進(jìn)個(gè)體身心全面和諧地發(fā)展?