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一、單項選擇題(每小題列出的四個備選項中只有一個選項符合題意。請選出并將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。本大題共20小題。每小題2分。共40分)
1、要求學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的( )
A.獲得
B.消退
C.分化
D.泛化
2、幻想是( )的一種特殊形式。
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.空想
3、經(jīng)濟學家能夠通過物價、失業(yè)率等來判斷社會的經(jīng)濟狀況,這體現(xiàn)了思維的哪個基本特征( )
A.靈活性
B.概括性
C.間接性
D.思維是對經(jīng)驗的改組
4、下列屬于社會本位論的代表人物是( )
A.杜威
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.裝斯泰洛齊
5、小剛原來見了陌生人就躲避,上幼兒園一個月后,小剛的這種行為消失了。根據(jù)加涅的學習結(jié)果分類,小剛發(fā)生了( )的學習。
A.言語信息
B.智慧技能
C.動作技能
D.態(tài)度
6、根據(jù)價值取向的不同,可以把課程資源分為( )
A.顯性課程資源和隱性課程資源
B.校內(nèi)課程資源和校外課程資源
C.文字性課程資源和非文字性課程資源
D.教授化課程資源和學習化課程資源
7、看見路上的垃圾繞道走開,這種行為是( )
A.強化
B.懲罰
C.逃避條件作用
D.消退
8、考試時由于情緒過分緊張,致使學過的一些內(nèi)容怎么也想不起來。對這種遺忘現(xiàn)象最合適的解釋是( )
A.消退說
B.干擾說
C.壓抑說
D.提取失敗說
9、下列哪個教學原則與“讀萬卷書,行萬里路”最匹配( )
A.溫故知新
B.啟發(fā)性
C.循序漸進
D.理論聯(lián)系實際
10、( )在批判教育的生物起源說的基礎(chǔ)上提出了教育的心理起源說,他認為教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識模仿。
A.利托爾諾
B.沛西·能
C.孟祿
D.杜威
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