21.物理教師認(rèn)為數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生物理學(xué)得也一定好，并在日常教學(xué)中更加關(guān)注和贊許這類學(xué)生。該教師的看法屬于(　　)。

　　A.刻板印象

　　B.認(rèn)知失調(diào)

　　C.扇貝效應(yīng)

　　D.從眾心理

　　二、辨析題(本大題共4小題。每小題8分，共32分)判斷正誤，并說明理由。

　　22.教學(xué)與教育兩個概念是對同一事物的不同表述。

　　23.教育教學(xué)管理中應(yīng)該民主，所以，在教學(xué)過程中就不能以教師為主導(dǎo)。

　　24.由于教學(xué)活動以間接認(rèn)識為主，因而直接經(jīng)驗相對來說可有可無。

　　25.學(xué)習(xí)競賽可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，所以經(jīng)常開展學(xué)習(xí)競賽是有百利而無一害的。

　　三、簡答題(本大題共4小題。每小題10分。共40分)

　　26.簡述新課程要求下教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

　　27.簡述德育過程中貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的要求。

　　28.簡述如何進(jìn)行創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

　　29.簡述課堂問題行為的處置與矯正方法。

　　四、材料分析題(本大題共2小題。每小題18分。共36分)閱讀材料，并回答問題。

　　30.材料：

　　某班級是全校有名的一個“亂班”.在近半年內(nèi)已先后有兩位同學(xué)因為打架等違紀(jì)行為而受到學(xué)校的批評和處理。班級的教室經(jīng)常垃圾遍地、臟亂不堪。這個班級有幾個“刺兒頭”學(xué)生經(jīng)常在上課時敲桌子、亂起哄。擾亂課堂秩序。在該班任課的幾位老師對這幾位同學(xué)的“調(diào)皮搗蛋”也頗感“頭痛”，并多次向班主任老師表達(dá)對該班狀況的不滿。有一位青年女老師上課時甚至被學(xué)生的亂起哄而氣得大哭，向?qū)W校提出不再擔(dān)任該班的任課老師的要求。班里的學(xué)生干部對少數(shù)同學(xué)的違紀(jì)行為，也是束手無策。班里雖然也有不少同學(xué)希望能夠有一個理想的班級環(huán)境，但面對班級的種種亂象，也感到心灰意冷。

　　問題：

　　(1)你認(rèn)為一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)具備什么特征?(8分)

　　(2)如果你擔(dān)任這個班的班主任，你將采用哪些措施來改變這個班級的面貌?(10分)

　　31.材料：

　　小明的父母是房地產(chǎn)開發(fā)商，家境很富裕，父母對孩子學(xué)習(xí)不夠重視，沒什么成績方面的要求。小明的生活習(xí)慣也較為懶散，經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)不努力。此外，小明從一個普通學(xué)校轉(zhuǎn)到了省重點學(xué)校，成績跟不上。新學(xué)校的同學(xué)也常說小明是花錢轉(zhuǎn)來的，不想跟他交流。小明也想跟其他同學(xué)交流，但是就是難以融入，導(dǎo)致他的性格越來越內(nèi)向。

　　問題：

　　(1)從需要的角度分析此學(xué)生哪些需要得不到滿足?(9分)

　　(2)如果你是小明的老師，你該怎樣引導(dǎo)學(xué)生從而滿足他的這些需要?(9分)

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