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2016年教師資格《生物》(高級(jí)中學(xué))模擬試卷(4)

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第 1 頁(yè):模擬試卷
第 4 頁(yè):答案及解析
  11.有關(guān)物種的敘述,正確的一組是(  )。

 、僖粋(gè)種群就是一個(gè)物種

  ②能在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物

 、鄹綦x是新物種形成的必要條件

 、茉谖锓N形成的過(guò)程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的

  A.①③

  B.②③

  C.②④

  D.①④

  12.正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是(  )。

  A.O2的產(chǎn)生停止

  B.CO2的固定加快

  C.ATP/ADP比值下降

  D.NADPH/NADP+比值下降

  13.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )。

  A.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

  B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

  C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

  D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

  14.某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是(  )。

  A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系

  B.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

  C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系

  D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

  15.呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑如圖2所示,酶系1、酶系2和酶系3分別存在于(  )。

  

2016年下半年教師資格證考試試題及答案四——生物學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))

  A.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

  B.線粒體、線粒體和細(xì)胞基質(zhì)

  C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

  D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

  16.用玉米的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng),單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株(該過(guò)程不考慮基因突變)。在該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化如圖3所示。下列敘述正確的是(  )。

  

2016年下半年教師資格證考試試題及答案四——生物學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))

  A.e~f過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生了基因重組

  B.與c~d過(guò)程相比,d~e過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

  C.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)染色體組最多時(shí)有4個(gè),且各染色體組基因組成相同

  D.秋水仙素作用于c點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

  17.人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )。

  A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

  B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

  C.該腎上腺素通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K

  D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

  18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )。

  A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜

  B.環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一

  C.我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱

  D.植物可通過(guò)呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

  19.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí),刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是(  )。

  

2016年下半年教師資格證考試試題及答案四——生物學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))

  A.①→④

  B.②→③

  C.③→②

  D.④→①

  20.最新研究表明,玉米莖葉夾角由多對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。假如玉米莖葉夾角由A(a)、B(b)、C(c)三對(duì)基因控制,且基因型為aabbcc植株的莖葉夾角度數(shù)為x,每增加一個(gè)顯性基因莖葉夾角度數(shù)減小y。下列說(shuō)法不正確的是(  )。

  A.選擇莖葉夾角最大為x-3y的植物自交,有可能培養(yǎng)出最適于密植的植株

  B.如玉米的夾角為x-3y,則植株的基因型有7種

  C.基因型為AaBbCc的植株自交,子代的夾角有7種表現(xiàn)型

  D.如AA與aa雜交得到F1,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2有3種表現(xiàn)型,說(shuō)明A與a問(wèn)有明顯顯隱性關(guān)系

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