三、材料分析題

　　29.【參考答案】

　　(1)體現(xiàn)三權(quán)分立的思想。

　　(2)這段材料的采用可以幫助學(xué)生了解孫中山民主共和的思想主要來自法國啟蒙思想，《臨時約法》所規(guī)定的主權(quán)在民、自由平等、三權(quán)分立、代議制內(nèi)閣無不是西方資產(chǎn)階級政治價值觀的體現(xiàn)。

　　30.【參考答案】

　　評析：這一目標(biāo)對中美關(guān)系正�；谋尘�、經(jīng)過及影響等事實性知識有明確要求，而對理解“外交政策的根本出發(fā)點”的要求則過于空泛，教學(xué)的很多環(huán)節(jié)分散在探討中國外交突破的意義及對國際的影響上。其原因在于教師對“新中國外交”及“外交的本質(zhì)”把握不準(zhǔn)(可能根本沒有外交本質(zhì)的概念，在教學(xué)難點的確立中，認為“國家利益是一個國家外交政策制定的重要依據(jù)”而非“根本依據(jù)”)。這樣，學(xué)生不明確“決定國與國之間外交關(guān)系走向的因素”也就不足為奇了。

　　課程標(biāo)準(zhǔn)、教材都側(cè)重在歷史事實層面，而如何透過歷史事實把握現(xiàn)象背后的本質(zhì)，則需要教師“再創(chuàng)造”。

　　如果照本宣科，那么“重歷史事實，輕歷史本質(zhì)”的教學(xué)就很難避免。因此，為了確保課堂教學(xué)的有效，教師必須從教學(xué)內(nèi)容上理解基本概念的本質(zhì);從教學(xué)設(shè)計而言，就是要聚焦基本概念及其思想方法的教學(xué)設(shè)計。

　　31.【參考答案】

　　(1)在本案例的教學(xué)片段中，教師以問題啟發(fā)學(xué)生思考，但由于這些問題離學(xué)生的實際生活較遠，學(xué)生回答時主要依據(jù)教材，并沒有能夠?qū)崿F(xiàn)啟發(fā)學(xué)生思考的目的。

　　(2)在教學(xué)活動中，所有啟發(fā)都是有條件的，需要就事論事，照本宣科是談不上啟發(fā)的。只有當(dāng)教師對教材有深刻、獨到的見解，并對自己要講的一切都爛熟于心，而且對學(xué)情有深入了解時，教師在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動性的自由度，真正做到游刃有余、指點有方、循循善誘，這才是真正意義上的啟發(fā)。

　　四、教學(xué)設(shè)計題

　　32.【參考設(shè)計】

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識與能力：了解新中國初期所面臨的國際形勢、新中國的外交政策、新中國初期的外交方針及新中國初期外交方面的成就.了解二十世紀(jì)七十年代中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美關(guān)系的改善、中日建交等基本史實，掌握新時期中國外交政策方針調(diào)整的原因以及新時期中國在外交方面的成就。

　　2.過程與方法：本節(jié)內(nèi)容線索清晰，就是新中國在成立初期、20世紀(jì)70年代以及改革開放以后中國外交事業(yè)的發(fā)展，討論在各個不同時期外交方針調(diào)整的原因及其取得的成就，對于一些重點問題可以通過設(shè)計討論題目的方式來突破。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀：認識新中國成立后中國外交上取得一系列的成就，顯示中國人民自強不息的精神和愛好和平的美好愿望;通過和平共處五項原則的學(xué)習(xí)，加深對和平精神的理解;通過對中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的重大作用的學(xué)習(xí)，增強民族自豪感。

　　教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點：不同時期中國的外交政策。

　　教學(xué)難點：20世紀(jì)70年代以及改革開放以后中國外交政策轉(zhuǎn)變的原因。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　教師用二戰(zhàn)期間丘吉爾的名言“國與國之間，沒有永恒的朋友也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益”說明新中國外交政策的總原則是以國家利益為根本出發(fā)點，不同歷史時期根據(jù)國際國內(nèi)形勢進行調(diào)整.進而導(dǎo)入本課內(nèi)容。

　　二、講授新課

　　(一)新中國初期的外交

　　1.新中國初期的國際形勢：世界民族解放運動興起;以美國為首的資本主義陣營與以蘇聯(lián)為首的資本主義陣營初步形成并走向?qū)χ拧?/P>

　　2.新中國的外交政策和外交方針

　　(1)外交政策：獨立自主的和平外交政策。

　　(2)PI"交方針：“另起爐灶”“邊倒”“打掃干凈屋子再請客”。

　　3.建國初期的外交成就

　　(1)與蘇聯(lián)等社會主義國家建立外交關(guān)系;(2)和平共處五項原則的提出;(3)出席日內(nèi)瓦國際會議;(4)出席萬隆國際會議。

　　(二)外交關(guān)系的突破

　　1.重返聯(lián)合國

　　(1)問題的由來：中國是聯(lián)合國的發(fā)起國之一，也是聯(lián)合國的安理會常任理事國之一。但新中國在聯(lián)合國的合法席位一直被臺灣的蔣介石集團所占據(jù)。

　　(2)重返聯(lián)合國的原因：20世紀(jì)70年代，第三世界力量逐漸發(fā)展壯大;美國出于聯(lián)合中國對抗蘇聯(lián)的戰(zhàn)略需要調(diào)整對華政策：中國的國際地位日漸提高。

　　(3)時間：1971年10月25日，聯(lián)合國第26屆大會以壓倒性多數(shù)，通過了恢復(fù)中國在聯(lián)合國合法席位的決議，并立即將蔣介石集團的代表從聯(lián)合國的一切機構(gòu)中驅(qū)逐出去。

　　(4)意義：這是中國外交戰(zhàn)線的一個重大勝利，從此，中國作為聯(lián)合國安理會常任理事國之一.在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　2.中美關(guān)系解凍：

　　(1)過程：“乒乓外交”一基辛格秘密訪問中國一尼克松訪華一中美發(fā)表《關(guān)于建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報》一1979年1月1日，中美兩國建立外交系。

　　(2)影響：是中國20世紀(jì)70年代中國外交關(guān)系取得重大突破的關(guān)鍵。

　　3.中日邦交的正�；�

　　(1)背景：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，日本政府長期追隨著美國，采取敵視中國的政策，并與臺灣方面保持著“外交關(guān)系”;中美關(guān)系緩和的推動;日本許多對華友好的政黨和社團、人士的推動。

　　(2)過程：日本政府首相田中角榮來華訪問(1972年)一雙方建立大使級外交關(guān)系(1973年)。

　　(3)意義：中日建交結(jié)束了兩國長期敵對的歷史，打開了兩國睦鄰友好的歷史新篇章，這對于兩國關(guān)系的發(fā)展和亞洲與世界的和平都具有重要意義。

　　(三)新時期的外交

　　1.新時期外交政策的調(diào)整

　　(1)調(diào)整的原因：

　�、賴H形勢：冷戰(zhàn)結(jié)束后，在較長時間內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模世界戰(zhàn)爭是可能的，維護世界和平是有希望的。

　�、趪鴥�(nèi)形勢：十一屆三中全會以后，中國國內(nèi)的工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，因此，我們需要一個和平的國際環(huán)境。

　　(2)外交政策的調(diào)整

　�、傩聲r期中國的獨立自主的和平外交政策具體表現(xiàn)為不結(jié)盟。1984年鄧小平提出，中國對外政策是獨立自主的，是真正不結(jié)盟。

　　②新時期外交方針之一是對外開放。實行對外開放，堅持和平共處五項原則。成為改革開放以后，中國同世界上一切國家建立和發(fā)展外交關(guān)系的出發(fā)點。

　　2.新時期的外交成就

　　(1)積極推行多邊外交：即中國既與社會主義國家往來，也與資本主義國家往來，既與周邊國家往來也與其他地區(qū)國家往來，既與發(fā)達國家往來也與第三世界國家加強往來。改革開放以來，中國堅持奉行獨立自主的和平外交政策，堅決維護聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，積極開展多邊外交，在維護世界和平、促進國際合作方面發(fā)揮了積極作用。

　　(2)積極參與聯(lián)合國事務(wù)：中國自恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位后，積極參與聯(lián)合國事務(wù)，在維護世界和平方面發(fā)揮著重大作用，2000年9月，原中國國家主席江澤民出席在美國紐約舉行了聯(lián)合國千年首腦會議上，并且倡議聯(lián)合國五大常任理事國首腦舉行了歷史上的首次會晤，在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的建設(shè)性作用。

　　(3)推進新型區(qū)域作作

　�、賲⒓觼喬�(jīng)濟合作組織;②上海合作組織的建立。

　　三、鞏固練習(xí)

　　教師出示課前準(zhǔn)備的有關(guān)本課重難點知識的練習(xí)試題，請學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)作答。作答時教師予以巡回指導(dǎo)。

　　設(shè)計意圖：通過演練試題了解學(xué)生對本課內(nèi)容的掌握情況，做到查缺補漏。

　　四、課堂小結(jié)

　　教師：新中國成立后，外交政策逐漸明朗并加以確定——和平共處五項原則。在冷戰(zhàn)的歷史大背景下，中國同社會主義陣營和資本主義陣營間的關(guān)系不斷變化，出于維護國家利益的需要，黨和政府實時地調(diào)整外交政策。尤其是改革開放后，我國與世界其他國家積極發(fā)展多邊外交關(guān)系，為中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)提供有利的外部環(huán)境.為中華民族的偉大復(fù)興保駕護航。希望同學(xué)們明確我國外交基本政策及發(fā)展歷程，以國際視野了解當(dāng)今的世界.學(xué)好本領(lǐng)為中國與世界其他國家的和平交往貢獻自己的力量。

　　設(shè)計意圖：回顧本課知識要點，加深記憶。鞏固理解。

　　五、課后作業(yè)

　　教師請學(xué)生課后搜集身邊還能看到的有關(guān)我國外交政策變化歷程的各類材料，形成一篇300字左右的論文，有條件的話可以附照片等輔助材料。

　　設(shè)計意圖：拓展學(xué)生的知識視野，增強動手實踐能力。

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