一、單項選擇題

　　1.【答案】D。解析：考查弱讀。在英語口語中，有時由于語速快或在句子中處于次要位置而不被強調(diào)等原因，某些元音會被弱讀。通常情況下，冠詞、介詞、代詞、連詞等虛詞在句子中要弱讀。弱讀規(guī)律的第二階梯是所有元音經(jīng)過一定程度弱化后都可以變?yōu)?a/音，這使元音發(fā)生了較大程度的弱化，是所有元音共有的弱化狀態(tài)。例如：for，from，of'to，some等。故選D。

　　2.【答案】A。解析：考查輔音的分類。輔音的分類依據(jù)主要有三種：發(fā)音方式、發(fā)音部位和聲帶狀態(tài)。其中發(fā)音部位指發(fā)生氣流阻礙的部位。故A項正確。B、C、D三項均是描寫元音的因素。

　　3.【答案】A。解析：考查形容詞辨析。句意為“吉姆幾乎沒有任何朋友，因為他是一個__________的人”。bel.ligerent“好爭吵的”，gregarious“愛社交的”，generous“慷慨的”，beneficent“仁慈的”。故選A。

　　4.【答案】A。解析：考查形容詞辨析。obstinate“固執(zhí)的，頑固的”，obstructive“妨礙的”，obedient“服從的”，obsessive"著迷的，迷戀的”。句意為“他因固執(zhí)地拒絕遵守命令而被解雇了”。故選A。

　　5.【答案】A。解析：考查動詞辨析。accommodate意為“容納，使適應(yīng)”，符合句意“市政府正修建更多的道路以適應(yīng)日益增加的車輛”。accept意為“接受，承認，承擔”，hold意為“持有，支持，保存”，receive意為“收到，得到，接受”.這三項均不符合句意。

　　6.【答案】D。解析：考查倍數(shù)表達法。句意為“女生人數(shù)是男生的三倍”，此句用的是該句型A+be+倍數(shù)+as+adj./adv.(原級)+as+B，表示“A是B的多少倍數(shù)”。故選D。

　　7.【答案】B。解析：考查倒裝結(jié)構(gòu)。該題是由as引導(dǎo)讓步狀語從句，副詞置于句首時，從句要部分倒裝。句意為“我雖然見多識廣.但還從未見過比她更有效率的人”。

　　8.【答案】B。解析：考查非限定性定語從句。先行詞為sound health，關(guān)系詞與value之間為所屬關(guān)系，所以選用of which。句意為“友誼像健康一樣直到失去才知道它的珍貴”。故選B。

　　9.【答案】C。解析：考查語句之間的涵義關(guān)系。A項表示“同義關(guān)系”，B項表示“矛盾關(guān)系”，C項表示“蘊涵關(guān)系”，D項表示“預(yù)設(shè)關(guān)系”。分析題干可知，他喜歡狗，那么他一定喜歡動物;他喜歡動物，但不一定喜歡狗。因此，由X能推出Y.但是由Y推不出X，X包含Y。故選C。

　　10.【答案】B。解析：考查會話含義理論。A向B打聽Mr.Brown在哪兒，B回答說“該市南部郊區(qū)的某個地方”。顯然B沒有提供充足的信息量，但這可能是因為他自己也不是很清楚確切地址。為了遵守質(zhì)量(quality)7隹則，他只好違反數(shù)量(quantity)準$U第一條次則——使你的話語如(交談的當前目的)所要求的那樣信息充分。故選B。

　　11.【答案】B。解析：考查閱讀教學模式。就閱讀教學的模式來說，主要有三種：自上而下的模式(top.Down model)，自下而上的模式(bottom-up model)和交互補償模式(interactive model)。在自下而上的模式中，學生從字母.到單詞.到句子，逐個進行解碼從而理解全文。

　　12.【答案】C。解析：考查詞匯教學。當學生學習詞匯的用法時，學生應(yīng)注意詞匯的搭配(collocation)、短語(phrases)、習語(idioms)、風俗(style)和語域(register)等，故選C。A、B、D三個選項均屬于詞匯的信息(basicinformation)。

　　13.【答案】D。解析：考查聽力教學。為保證聽力活動的效果，課堂氣氛應(yīng)是輕松活躍的。故選D。

　　14.【答案】B。解析：考查口語教學�？谡Z教學有很多種活動，包括控制性活動、半控制性活動、交際性活動等。交際性活動又包括很多，例如信息差活動、討論、辯論、訪談、解決問題的活動、以流利性為導(dǎo)向的游戲等。accuracy.focused games屬于控制性活動。故選B。

　　15.【答案】D。解析：考查寫作教學。學生在寫作中犯錯常常是難以避免的情況.但是教師要不怕學生犯錯并鼓勵他們運用較難的詞匯和句子，這樣學生的寫作能力才會提高，故A錯誤。教師如果經(jīng)常對錯誤持消極的態(tài)度，就會阻礙學生的寫作熱情，不利于寫作技能的提高，故B錯。教師在批閱作文時，不應(yīng)該自己把所有的錯誤都改正，而應(yīng)該指出錯誤并讓學生自己去改，以培養(yǎng)學生獨立寫作的能力，C項錯誤，故選D。

　　16.【答案】C。解析：考查課堂管理。學生小組活動時教師最好在教室里走動，監(jiān)控活動完成情況，為學生提供幫助。有必要時教師可以參與活動，但不宜過度。否則會影響到課程的管理。

　　17.【答案】B。解析：考查教學評價。測試屬于終結(jié)性評價的方式。學習者記錄袋、課堂觀察、問卷調(diào)查都屬于形成性評價的方式。

　　18.【答案】D。解析：考查“好”教材應(yīng)具備的特征。好的教材，應(yīng)該考慮到不同層次學生的需求，以及不同學生的學習風格.因此D項錯誤。

　　19.【答案】B。解析：考查教學評價。教學評價標準包括目標參照性評價、常模參照性評價和個體參照性評價。對一個學生與其之前的表現(xiàn)相比作評價.屬于個體參照性評價。故選B。

　　20.【答案】D。解析：考查教師角色。教師在要求學生進行小組任務(wù)前，先給全班同學分配角色，這體現(xiàn)了教師的組織者角色。故選D。

　　Passage l

　　21.【答案】D。解析：文章開頭提到，據(jù)哈佛大學的報紙進行的一項匿名調(diào)查揭示了一個出人意料的事實，那就是進人美國大學的學生中存在學術(shù)上不誠實的行為。接著.作者在文章第二段引用具體數(shù)據(jù)來說明這一主題。選項中，D項意為“進入美國大學的學生中存在學術(shù)上不誠實的行為”.這與前兩段的中心旬意思一致，因此.正確答案是D。

　　22.【答案】A。解析：題目中的“The results….suggested that cheating may be becoming more commonplace."意為“與此前針對2013班級所做的調(diào)查相比，該次調(diào)查結(jié)果表明作弊現(xiàn)象可能會越來越普遍”.由此可推知，2013年所做的調(diào)查之后，人們發(fā)現(xiàn)更多的學生作弊.故作弊現(xiàn)象可能會越來越普遍，故正確答案為A。

　　23.【答案】C。解析：根據(jù)題目中的“the measure taken by Harvard University”可定位至第六、第七段。這兩段提到，哈佛大學已成立一個由教職員工和學生組成的委員會.目的是整治作弊現(xiàn)象：從今年開始哈佛學院要實施一個新的、更強大的戰(zhàn)略用來與所有學生，尤其一年級的學生.溝通關(guān)于學術(shù)誠信的重要性.以及如何實現(xiàn)學術(shù)誠信。A、B、D項與原文相吻合，而C項文中并未提到，因此不是哈佛大學采取的措施。

　　24.【答案】B。解析：文章最后一段開頭講到“In a rebuff to critics who sav university has become little more than an expensive pany”即調(diào)查結(jié)果對于那種說哈佛大學無異于一個昂貴聚會的批評作出反駁，接著講到哈佛大學的大部分受訪學生優(yōu)先考慮學業(yè)，而且部分學生并不局限于自己的專業(yè)，積極拓展�？梢�.哈佛大學并非是一個昂貴聚會，學生們雖然作弊，依然很重視學業(yè)。B項符合題意。

　　25.【答案】D。解析：本文主要講述了進入美國大學的學生中存在的學術(shù)上的不誠實行為。作者嚴格依照調(diào)查結(jié)果，引用調(diào)查數(shù)據(jù)以及相關(guān)權(quán)威人士的觀點，客觀地陳述了這一現(xiàn)象。因而.作者采用了客觀陳述的語氣。正確答案為D。

　　Passage 2

　　26.【答案】D。解析：it is claimed的意思是“據(jù)宣稱”，即不是作者本人的言論，所以選項D更符合題意。

　　27.【答案】C。解析：從文章第四段“Part of reality television’s appeal is due to its ability to place ordinary people in extraordinary situations."可知這種需求是因為能把普通人放置到不平凡的處境中.C項是該句的同義替換。

　　28.【答案】D。解析：A、B選項說法太籠統(tǒng)，只有D選項在文章最后一段出現(xiàn)。

　　29.【答案】B。解析：從文章第四段“Reality television also has the potential to turn its participants into national celebrities，outwardly in talent and performance programs such as Pop Idol，though frequently Survivor and Big Brother participants also reach some degree of celebrity.”可知選B。

　　30.【答案】C。解析：從文章最后一段“Mark Burnett，creator of Survivor and other reality shows，has agreed with this assessment，and avoids the word‘reality’to describe his shows”可知Mark Burnett也認為稱它為“realitv television”是不準確的，并且避免用reality這個詞匯。

　　二、簡答題

　　31.【參考答案】

　　口語是一種產(chǎn)出性技能.既要流利.又要準確。流利強調(diào)意義的完整表達，準確強調(diào)語言形式的正確使用。過分注重流利而忽視準確.可能造成語言令人費解的后果;而過分強調(diào)準確，則會使意義表達不連貫。因此，在口語教學中應(yīng)該首先強調(diào)流利性.同時注意準確性，很好地平衡兩者關(guān)系。一般來說，模仿性口語要糾錯，以保證正確輸出.為精確表達奠定基礎(chǔ)：交際性口語要容忍錯誤的發(fā)生，盡量不打斷學生的思路，等學生連貫地表達出自己的想法后再糾正典型錯誤。

　　相關(guān)推薦：

　　2016教師資格《中學教育知識》提分卷 | 《中學教育知識能力》各類試題

　　2016教師資格《中學綜合素質(zhì)》模擬卷 |《中學教育知識與能力》模擬卷

　　各地教師資格考試報名入口及官方網(wǎng)站 　|　各地2016年教師資格考試科目匯總

　　各地2016年教師資格考試報名時間匯總 　|　各地2016年教師資格考試時間匯總