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2016下半年教師資格《小學綜合素質》全真卷(3)

來源:考試吧 2016-08-29 9:59:19 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:單項選擇題
第 5 頁:答案及解析

  一、單項選擇題

  1.【知識點】職業(yè)理念——教師觀

  【答案】C。

  【解析】在教育過程中意外的事情總會發(fā)生,教師在無準備的情況下能迅速果斷地做出判斷,隨機應變,因勢利導是教師教育機智的表現(xiàn),這反映了教師勞動的創(chuàng)造性。

  2.【知識點】職業(yè)理念——教育觀

  【答案】B。

  3.【知識點】職業(yè)理念——學生觀

  【答案】D。

  【解析】班主任王老師只關注學生成績,不注重培養(yǎng)學生體育和美育,這樣會影響學生的全面發(fā)展,所以是錯誤的。排除A、B選項。C選項中學生的獨立性是指學生是獨立存在的,要因材施教,從學生角度看待問題,不符合題目表達意思;D選項中學生的完整性指學生是完整的人,所以不能把某一種或者某幾種品質從完整的人身上分離出來孤立地加以培養(yǎng),故選D。

  4.【知識點】職業(yè)理念——教育觀

  【答案】D。

  【解析】對于學生的討論,教師要適當?shù)亟o予一定的時間,讓學生表達自己的感受,這樣不僅可以很好地對視頻的內(nèi)容有一個好的開始,并對之后的學生認真上課也有好的效果。

  5.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國未成年人保護法》

  【答案】A。

  【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十九條規(guī)定,對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預防,依照預防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行。

  6.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國義務教育法》

  【答案】B。

  【解析】《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定,適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。

  7.【知識點】教育法律法規(guī)——學生的權利

  【答案】A。

  【解析】教師不得限制學生的行動自由,這種行為侵犯了學生的人身自由權。

  8.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國義務教育法》

  【答案】A。

  【解析】設置學校與新建居民區(qū)的建設同步進行有以下優(yōu)點:(1)統(tǒng)籌安排,合理布局;(2)使適齡兒童、少年就近入學;(3)縮短建設周期,防止重復建設。

  9.【知識點】教育法律法規(guī)——學生的權利

  【答案】B。

  【解析】以學生為廣告宣傳侵犯了學生的隱私權。

  10.【知識點】教育法律法規(guī)——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》

  【答案】C。

  【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,非義務教育實行以政府投入為主、受教育者合理分擔培養(yǎng)成本的投入機制。

  11.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國未成年人保護法》

  【答案】D。

  【解析】A選項中,對羈押、服刑的未成年人,應當與成年人分別關押。B選項中,人民法院審理離婚案件,涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的,應當聽取有表達意愿能力的未成年子女的意見,根據(jù)保障子女權益的原則和雙方具體情況依法處理。C選項中,應堅持教育為主、懲罰為輔的原則。D選項中,對違法犯罪的未成年人,應當依法從輕、減輕或者免除處罰。

  12.【知識點】教育法律法規(guī)——《學生傷害事故處理辦法》

  【答案】C。

  【解析】《學生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定,在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的事故。學校行為并無不當?shù),不承擔事故責任?/P>

  13.【知識點】教師職業(yè)道德

  【答案】B。

  【解析】愛國守法是教師職業(yè)的基本要求,教師不得違反相關法律法規(guī),更不得侵犯學生的權利。

  14.【知識點】教師職業(yè)道德

  【答案】A。

  【解析】教書育人的職業(yè)道德強調,教師要實施素質教育,培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。題干中的陳老師一方面教授學生知識,另一方面還注重培養(yǎng)學生良好的品行,是促進學生全面發(fā)展的表現(xiàn),符合教書育人的要求,故本題選A。

  15.【知識點】教師職業(yè)道德

  【答案】D。

  【解析】教師用一絲不茍的精神,認真鉆研教材、研究學生,體現(xiàn)的是教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和精益求精的治學精神。而A選項中的尋弊索瑕有吹毛求疵之意,故排除,選D項。

  16.【知識點】教師職業(yè)道德

  【答案】D。

  【解析】廉潔從教要求教師堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職務之便謀取私利。但學生自己制作的小賀卡是可以收取的。

  17.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的地理常識

  【答案】B。

  【解析】澳大利亞位于南太平洋和印度洋之間,由澳大利亞大陸和塔斯馬尼亞島等島嶼和海外領土組成。它東瀕太平洋的珊瑚海和塔斯曼海,西、北、南三面臨印度洋及其邊緣海,是世界上唯一一個獨占一個大陸的國家。

  18.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的科學常識

  【答案】B。

  【解析】量子力學誕生于20世紀初,電子計算機于20世紀40年代問世,航天器最早出現(xiàn)在20世紀50年代,首例轉基因水稻誕生于20世紀90年代。故本題答案為B。

  19.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

  【答案】D。

  【解析】我國四大傳統(tǒng)節(jié)日包括:春節(jié),清明,端午,中秋;四大祭祖節(jié)日包括:清明,中元,重陽,除夕。其中清明既是傳統(tǒng)節(jié)日也是祭祖節(jié)日。

  20.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

  【答案】C。

  【解析】背水一戰(zhàn)和破釜沉舟分別指的是韓信和項羽,在與秦軍作戰(zhàn)時采用的戰(zhàn)術;焚書坑儒發(fā)生在秦朝;鑿壁借光指的是西漢匡衡勤學苦讀。

  21.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的文學素養(yǎng)

  【答案】C。

  【解析】“隨風潛人夜,潤物細無聲”出自杜甫的《春夜喜雨》,描寫的是春雨,選項A對應正確!捌甙藗星天外,兩三點雨山前”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,描寫的是夏雨,選項B對應正確!澳铣陌侔耸,多少樓臺煙雨中”出自杜牧的《江南春》,描寫的是江南春雨,而不是秋雨,選項C對應錯誤!耙龟@臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”出自陸游的《十一月四日風雨大作》,描寫的是冬雨,選項D對應正確。故本題選C。

  22.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的文學素養(yǎng)

  【答案】D。

  【解析】莫泊桑是19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家,與契訶夫、歐·亨利并列世界三大短篇小說巨匠,被譽為“短篇小說之王”。他的主要代表作包括《漂亮朋友》《羊脂球》《項鏈》《我的叔叔于勒》等。故選D。

  23.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的歷史素養(yǎng)

  【答案】A。

  【解析】虎門銷煙是第一次鴉片戰(zhàn)爭的導火索。

  24.【知識點】文化素養(yǎng)——藝術鑒賞素養(yǎng)

  【答案】C。

  【解析】這句古詩體現(xiàn)的是山西的窗花藝術。

  25.【知識點】文化素養(yǎng)——藝術鑒賞素養(yǎng)

  【答案】D。

  【解析】京劇伴奏樂器的“三大件”包括京胡、京二胡和月琴。

  26.【知識點】教師基本能力——信息處理能力

  【答案】C。

  【解析】PgUp是向上翻頁鍵,多次點擊可將光標移到當前文檔的開頭位置:End鍵可以將光標移到當前行的末尾;Ctrl+End可將光標直接移到文檔尾部;Home鍵可以將光標移到當前行的開頭位置。

  27.【知識點】教師基本能力——信息處理能力

  【答案】C。

  28.【知識點】教師基本能力——邏輯思維能力

  【答案】C。

  【解析】典型和數(shù)列。前三項之和等于第四項,依此類推,8+15+27=(50)。

  29.【知識點】教師基本能力——邏輯思維能力

  【答案】D。

  【解析】首先設A=甲班所有學生都愛學英語,B=乙班所有學生都愛學英語。則三位老師的

  話可表示為:張:A→非B;王:非A且B;李:A或者B。

  如果王老師的話為真,則“非A”為真且“B”為真,由“B”為真可推出李老師的話為真.由“非A”為真可推出張老師的話為真,與“只有一假”矛盾,所以王老師的話為假。即其矛盾命題“A或非B”為真,李老師和張老師的話為真。

  由“A或非B”和“A或者B”可知,A必然為真(因為非B和B至少有一個為假),再由“A→非B”可知,“非B”為真。故答案選D。此題也可用代入法。

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