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模塊二 中學(xué)課程

　　一、單項選擇題

　　1.下列選項中不屬于隱性課程的特點的是(　　)。

　　A.影響方式的無意識性

　　B.空間的廣泛性

　　C.內(nèi)容的全面性

　　D.教育影響的計劃性

　　2.陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為(　　)。

　　A.學(xué)科課程

　　B.綜合課程

　　C.活動課程

　　D.隱性課程

　　3.有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗和科學(xué)認(rèn)識的課程種類是(　　)。

　　A.學(xué)科課程

　　B.綜合課程

　　C.活動課程

　　D.隱性課程

　　4.以解決實際問題的邏輯順序為主線來組織教學(xué)內(nèi)容的課程是(　　)。

　　A.相關(guān)課程

　　B.融合課程

　　C.廣域課程

　　D.核心課程

　　5.既是課程設(shè)計與實施的終點，又是課程設(shè)計與實施繼續(xù)向前發(fā)展的起點的是(　　)。

　　A.課程評價

　　B.課程模式

　　C.課程實施

　　D.課堂反饋

　　6.注意培養(yǎng)學(xué)生研究態(tài)度與能力的課程類型是(　　)。

　　A.基礎(chǔ)型課程

　　B.研究型課程

　　C.拓展型課程

　　D.實踐型課程

　　7.分科課程與綜合課程相比，其優(yōu)點是(　　)。

　　A.有利于培養(yǎng)學(xué)生對事物的整體認(rèn)識能力

　　B.有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)

　　C.有利于深化學(xué)生對某一領(lǐng)域知識的理解

　　D.有利于培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力和動手能力

　　8.凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別(　　)。

　　A.單一課和綜合課

　　B.理科和文科

　　C.社會科學(xué)和自然科學(xué)

　　D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課

　　9.指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的依據(jù)是(　　)。

　　A.課程內(nèi)容

　　B.課程方案

　　C.課程目標(biāo)

　　D.課程設(shè)計

　　10.某中學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)靥珮O拳具有悠久歷史的特色，在該校開設(shè)了太極拳課程供喜歡太極拳的學(xué)生選修。該課程屬于(　　)。

　　A.國家課程

　　B.地方課程

　　C.校本課程

　　D.學(xué)科課程

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