一、單項選擇題

　　1.【參考答案】D

　　【名師點睛】英國學(xué)者培根在《論科學(xué)的價值和發(fā)展》(1623)一文中，首次把教育學(xué)作為一門獨立的科學(xué)提出來，與其他學(xué)科并列。

　　2.【參考答案】C

　　【名師點睛】“君子恥其言而過其行”出自《論語·憲問篇》。

　　3.【參考答案】A

　　【名師點睛】夸美紐斯的《大教學(xué)論》最早從理論上對班級授課制做了闡述，為班級授課制奠定了理論基礎(chǔ)。

　　4.【參考答案】B

　　【名師點睛】略。

　　5.【參考答案】A

　　【名師點睛】文化對教育的制約作用體現(xiàn)在：文化知識制約教育的內(nèi)容與水平;文化模式制約教育環(huán)境與教育模式;文化傳統(tǒng)制約著教育的傳統(tǒng)與變革。

　　6.【參考答案】C

　　【名師點睛】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出，我國的教育目的是：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人�！惫时绢}選C。

　　7.【參考答案】B

　　【名師點睛】教育科學(xué)研究的三個基本要素為客觀事實、科學(xué)理論和方法技術(shù)。其中，形成科學(xué)理論是教育研究的核心問題。

　　8.【參考答案】A

　　【名師點睛】人口增長速度的快慢、數(shù)量的多寡、質(zhì)量的優(yōu)劣、遷移和分布等都與教育有著密切的關(guān)系。其中，人口的數(shù)量是確定一國教育規(guī)模的基礎(chǔ)因素。所以，本題的正確答案為A。

　　9.【參考答案】A

　　【名師點睛】義務(wù)教育具有3個基本特征：強制性、普遍性和免費性。基礎(chǔ)性是小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位的體現(xiàn)。因此本題選A。

　　10.【參考答案】D

　　【名師點睛】斯巴達教育重視軍人和武士的培養(yǎng)，教育內(nèi)容幾乎全是軍事體育訓(xùn)練。因此本題選D。

　　11.【參考答案】B

　　【名師點睛】這句話出自《中庸》。它的意思是：上天所給予人的氣質(zhì)叫作性，依照本性去做事叫作道，按照“道”的原則修養(yǎng)叫作“教”。

　　12.【參考答案】B

　　【名師點睛】唐代的學(xué)校教育分為官學(xué)和私學(xué)兩個系統(tǒng).以官學(xué)為主。中央官學(xué)主要為“六學(xué)二館”，“六學(xué)”是指國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)，隸屬國子監(jiān)，置博士以教生徒�！岸^”指弘文館、崇文館。其中弘文館隸屬門下省、崇文館隸屬東宮，各置學(xué)士以教生徒。中央官學(xué)主要招收官員子弟、皇親國戚子孫及外國留學(xué)生，庶族平民子弟僅占少數(shù)，鮮明地體現(xiàn)了封建社會教育的等級性。所以，本題的正確答案為B。

　　13.【參考答案】C

　　【名師點睛】馬克思在《資本論》等著作中闡述的關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說是我國確立教育目的理論依據(jù)。

　　14.【參考答案】A

　　【名師點睛】文化對教育的影響主要是通過作用于人的觀念形態(tài)來實現(xiàn)的，這種作用主要存在于價值觀、教育觀、人才觀等思想活動中，因而文化對教育的制約作用具有間接性。所以，本題的正確答案為A。

　　15.【參考答案】A

　　【名師點睛】個體身心發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在兩個方面。首先是同一方面在不同年齡階段的變化是不均衡的;其次是不同方面發(fā)展的不均衡發(fā)展。有的方面在較早的年齡階段就已達到較高的發(fā)展水平，而有的則要到較晚的年齡階段才能達到成熟的水平。

　　16.【參考答案】D

　　【名師點睛】“觀察法”是在自然條件下有目的、有計劃地對研究對象進行系統(tǒng)連續(xù)的觀察，并做準(zhǔn)確、具體和詳盡的記錄，以便全面而正確地掌握所要研究的情況。題干所述教師正是通過觀察自然條件下學(xué)生的攻擊行為進行研究的，符合“觀察法”的定義，故本題選D。

　　17.【參考答案】A

　　【名師點睛】“子以四教：文、行、忠、信�！币馑际钦f孔子以文、行、忠、信四方面來教導(dǎo)弟子。其中“文”是知識，“行”是品行，“忠”是忠義，“信”是信用。由此可知，“詩、書、禮、易、樂、春秋”是知識，屬于“四教”中的“文”。所以本題選A。

　　18.【參考答案】C

　　【名師點睛】1922年，在北洋軍閥統(tǒng)治下，留美派主持的全國教育聯(lián)合會以美國學(xué)制為藍本，頒布了“壬戍學(xué)制”。由于是采用美國式的六三三分段法，即小學(xué)六年、初中三年、高中三年，因此又稱為“新學(xué)制”或“六三三學(xué)制”。此后，國民黨政府于1928年對學(xué)制做了一些修改，但基本上繼承了“壬戌學(xué)制”，并一直沿用到新中國成立之后。所以，本題選C。

　　19.【參考答案】D

　　【名師點睛】個體在與環(huán)境之間的相互作用中所表現(xiàn)出來的個體主觀能動性。是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素。因此本題的正確答案為D。

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