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2016下半年教師資格《小學(xué)教育知識》全真卷(4)

來源:考試吧 2016-08-04 11:03:14 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:全真試卷
第 4 頁:答案及解析

  二、簡答題(本大題共3小題。每小題l0分。共30分)

  21.簡述操作技能的形成階段。

  22.簡述運用講授法的基本要求。

  23.簡述班級授課制的優(yōu)越性與局限性。

  三、材料分析題(本大題共2小題,每題20分,共40分)閱讀材料,并回答問題。

  24.材料:

  心理學(xué)家做了這樣一個實驗:從三個班中將成績排名后六位的學(xué)生抽出來.組成了一個18名的班級,心理學(xué)家對這18名學(xué)生進(jìn)行智力測驗,發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生智商都在正常范圍之內(nèi)。于是要求這18名學(xué)生的任課老師對他們做到以下幾點:第一,分析他們在學(xué)業(yè)上失敗的原因。第二。上課提問時.難度適當(dāng)。第三,對回答問題正確的同學(xué)給予鼓勵,回答錯誤的同學(xué)給予肯定并耐心糾正錯誤答案。第四,鼓勵學(xué)生的點滴進(jìn)步,提高他們的自信心。第五,要求教師使用各種媒體增加學(xué)生的興趣。后來。這18名同學(xué)在半年以后學(xué)習(xí)大有進(jìn)步.已經(jīng)不再是差生。

  問題:

  (1)談?wù)勥@些學(xué)生進(jìn)步的原因。(10分)

  (2)教師應(yīng)該如何教育后進(jìn)生?(10分)

  25.材料:

  小雪的母親逢人便夸她的女兒多么聰明,在班上學(xué)習(xí)總是前幾名,而且,在書畫、歌詠比賽中獲得了市里的一、二等獎,可謂多才多藝。然而美中不足的是,她與同學(xué)相處不好,同學(xué)關(guān)系緊張。由于小雪多才多藝,學(xué)習(xí)又好,再加上家庭比較富有,她時常瞧不起班上的其他同學(xué)。在學(xué)習(xí)上,如果有同學(xué)向她請教問題,她會隨口說:“這問題太簡單了。”當(dāng)看到別人的穿著一般時,她也會說:“這衣服太不好了,買件貴點兒的穿吧。”她就是這樣,給人的感覺仿佛她就是“小公主”。她很傲,有時自己做錯事了,也不承認(rèn),還多方辯解,甚至有時為了獲得榮譽還弄虛作假。

  問題:

  (1)材料反映的是什么現(xiàn)象,產(chǎn)生的主要原因是什么?(10分)

  (2)結(jié)合上述材料,談?wù)勅绾纬C正該心理現(xiàn)象。(10分)

  四、教學(xué)設(shè)計題(本大題有3小題,請任選1小題作答。全部作答只按前1小題計分,40分。考生可按照所學(xué)專業(yè)方向,選擇作答。26為中文與社會。27為數(shù)學(xué)與科學(xué)。28為美術(shù)。)

  26.請認(rèn)真閱讀下文,并按要求作答。

  這片土地是神圣的

  對我們這個民族來說.這片土地的每一部分都是神圣的。

  每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發(fā)光的松針,每一只嗡嗡嗚叫的昆蟲,還有那濃密叢林中的薄霧,藍(lán)天上的白云,在我們這個民族的記憶和體驗中,都是圣潔的。

  我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹,麋(mi)鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干,就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。

  溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水.也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影,反映了我們的經(jīng)歷和記憶;那潺潺的流水聲,回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干渴,滋潤我們的心田,養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運載我們的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行.木舟上滿載著我們的希望。

  如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們.你們一定要記。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。

  印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香?諝鈱ξ覀儊碚f也是寶貴的,因為一切生命都需要它。

  如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們.你們一定要記。哼@片土地是神圣的?諝馀c它滋養(yǎng)的生命是一體的,清風(fēng)給了我們的祖先第一口呼吸。也送走了祖先的最后一聲嘆息。同樣,空氣也會給我們的子孫和所有的生物以生命。你們要照管好它.使你們也能夠品嘗風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道。

  如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們。你們一定要記。哼@片土地是神圣的。你們一定要照顧好這片土地上的動物。沒有了動物,人類會怎樣?如果所有的動物都死去了,人類也會滅亡。

  降臨到動物身上的命運終究也會降 臨到人類身上。

  告訴你們的孩子,他們腳下的土地是祖先的遺灰,土地存留著我們親人的生命。像我們教導(dǎo)自己的孩子那樣。告訴你們的孩子,大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事,終究會降臨在大地的孩子身上。

  我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它,照管它。為了子孫后代,你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護大地。

  我們深知:大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。

  

2016年下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》全真模擬試卷及答案(4)

  請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù):

  (1)簡要分析該文本的寫作特點。(10分)

  (2)如何指導(dǎo)高年段小學(xué)生學(xué)習(xí)本文,試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

  (3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動。(20分)

  27.請認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求作答。

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