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2016下半年教師資格《小學(xué)教育知識》模擬卷(4)

來源:考試吧 2016-07-19 11:36:46 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:模擬試題
第 4 頁:參考答案

  三、請認(rèn)真閱讀下列材料。并按要求作答。

  觸摸春天

  鄰居的小孩叫安靜,是個(gè)盲(mang)童。

  春天來了,小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了,月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩,整天在花香中流連。

  早晨,我在綠地里面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢(chang),沒有一點(diǎn)兒磕(ke)磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹,因(yàn)槟嵌湓录净ㄉ希V恢换ê?/P>

  安靜的手指悄然合攏,競?cè)粩n住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。

  我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬問,我被深深地感動(dòng)了。

  在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧(hu)線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔(xiang)的概念。

  我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的權(quán)(quan)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽(bin)紛世界。在這個(gè)清香裊(niao)裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。

  請根據(jù)上述材料回答下列問題:

  1.試分析文本的特點(diǎn)。

  2.若指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)上述內(nèi)容,試擬定教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。

  3.根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)方案。

  四、請認(rèn)真閱讀下列材料。并按要求作答。

  

2016年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》章節(jié)試題及答案:4.1學(xué)科知識教學(xué)設(shè)計(jì)

  

2016年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》章節(jié)試題及答案:4.1學(xué)科知識教學(xué)設(shè)計(jì)

  

2016年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》章節(jié)試題及答案:4.1學(xué)科知識教學(xué)設(shè)計(jì)

  

2016年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》章節(jié)試題及答案:4.1學(xué)科知識教學(xué)設(shè)計(jì)

  (4)把可以平移到帶有顏色小魚位置的魚涂上其他顏色。

  

2016年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》章節(jié)試題及答案:4.1學(xué)科知識教學(xué)設(shè)計(jì)

  請根據(jù)上述材料回答下列問題:

  1.試分析平移和旋轉(zhuǎn)的特征是什么?

  2.若指導(dǎo)低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)上述內(nèi)容,試擬定教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。

  3.根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),設(shè)計(jì)新授課的教學(xué)方案。

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