11.某公司財務(wù)部共有包括主任和秘書小李在內(nèi)的10名職員，以下三個斷定中只有一個是真的：Ⅰ.有人是廣東人Ⅱ.有人不是廣東人Ⅲ.主任不是廣東人

　　以下哪項為真?(　　)

　　A.小李不是廣東人

　　B.小李是廣東人

　　C.只有一人不是廣東人

　　D.只有一個是廣東人

　　【答案】B

　　【解析】根據(jù)條件三項中只有一項為真，假設(shè)Ⅱ項為真則Ⅲ項皆為真，不符合條件因此排除Ⅱ、Ⅲ項，I項為真，由此可知財務(wù)部10名員工都是廣東人，故選B項。

　　12.活動課的特點在于動手“做”，以獲得(　　)。

　　A.抽象知識

　　B.間接經(jīng)驗

　　C.直接經(jīng)驗

　　D.書本知識

　　【答案】C

　　【解析】新課程改革要求重視學(xué)生的實際操作，即從“做中學(xué)”，以幫助學(xué)生獲得更為生動的直接經(jīng)驗。

　　13.我國全面發(fā)展教育的組成部分是(　　)。

　　A.德育、智育、體育、美育和心理健康教育

　　B.學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育

　　C.德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育

　　D.普通教育、職業(yè)教育、正規(guī)教育、社會教育、家庭教育

　　【答案】C。

　　14.我國《教師法》的頒布實施是在(　　)年。

　　A.1993

　　B.1995

　　C.1998

　　D.1985

　　【答案】A

　　【解析】我國《教師法》的頒布實施是在1993年。

　　15.我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和(　　)權(quán)等六項。

　　A.進修培訓(xùn)

　　B.調(diào)查研究

　　C.參與決策

　　D.培養(yǎng)學(xué)生

　　【答案】A

　　【解析】進修培訓(xùn)是《教育法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。

　　16.“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利。”這一法律規(guī)定始出于(　　)。

　　A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　B.《中華人民共和國教育法》

　　C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》

　　D.《中華人民共和國憲法》

　　【答案】D

　　【解析】“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利”始出于《中華人民共和國憲法》。

　　17.在教育法制建設(shè)史具有里程碑意義，標志我國全面進入依法治教軌道的是頒布與實施(　　)。

　　A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　B.《中華人民共和國教師法》

　　C.《中華人民共和國教育法》

　　D.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　【答案】C。

　　18.下列屬于理論論據(jù)的是(　　)。

　　A.事例

　　B.史實

　　C.數(shù)據(jù)

　　D.諺語

　　【答案】D

　　【解析】理論論據(jù)是指那些來源于實踐，并且已被長期實踐證明和檢驗過，斷定為正確的觀點。它包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論(如名人名言等)，以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。諺語屬于理論論據(jù)，事例、史實、數(shù)據(jù)屬于事實論據(jù)，故選D。

　　19.中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是(　　)。

　　A.獻身于人民的教育事業(yè)

　　B.忠于職守，為人師表，積極進取

　　C.熱愛教育事業(yè)

　　D.為教育事業(yè)奮斗終身

　　【答案】A

　　【解析】教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是獻身于人民的教育事業(yè)。

　　20.教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的(　　)。

　　A.“雙贏”協(xié)作原則

　　B.和平共處原則

　　C.自覺性原則

　　D.實踐性原則

　　【答案】A

　　【解析】在師德教育中，不僅要促進每一個教師道德素養(yǎng)的提高，更重要的是培養(yǎng)教師之間的團結(jié)協(xié)作精神。

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