| 第 1 頁：沖刺卷 |
| 第 5 頁：參考答案及解析 |
三、簡答題
1.【答案要點(diǎn)】
(1)教育學(xué)不等于教育方針政策。①教育方針政策是人們主觀意志的體現(xiàn)，正確的教育方針政策應(yīng)反映客觀的教育規(guī)律，但它不等于教育規(guī)律。②不同歷史時(shí)期，不同國家民族的教育方針政策是教育學(xué)研究的對(duì)象之一。
(2)教育學(xué)不等于教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。①教育規(guī)律是對(duì)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的井華和概括。②教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是處于感性認(rèn)識(shí)階段的東西，它也可以作為教育學(xué)或教育科學(xué)分支學(xué)科的研究對(duì)象，我們要善于把教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上升到理論高度。
2.【答案要點(diǎn)】
(1)德育過程是對(duì)學(xué)生的知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程;
(2)德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程;
(3)德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往、統(tǒng)一多方面教育影響的過程;
(4)德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。
3.【答案要點(diǎn)】
(1)善于利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記：
(2)調(diào)動(dòng)多種感官參與;
(3)復(fù)習(xí)形式要靈活多樣：
(4)對(duì)重點(diǎn)部分加強(qiáng)記憶，如畫線、圈點(diǎn)批注等。
4.【答案要點(diǎn)】
(1)教育結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，以利于國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展;
(2)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合：
(3)普及與提高相結(jié)合;
(4)穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合。
5.【答案要點(diǎn)】
(1)精選教材;
(2)合理編排教學(xué)內(nèi)容;
(3)合理安排教學(xué)程序：
(4)教授學(xué)習(xí)策略。提高遷移意識(shí)性。
四、材料分析題
1.【答案要點(diǎn)】
黑格爾老師的評(píng)語，以比較藝術(shù)的方式，讓學(xué)生知道其缺點(diǎn)與不足。這樣有利于學(xué)生的進(jìn)步。評(píng)語以平靜的語氣，從寫給學(xué)生看，寫出“這個(gè)人”的核心特質(zhì)，賦予“這個(gè)人”新起點(diǎn)等三個(gè)層次，力求寫出“這個(gè)人”來。
給學(xué)生寫評(píng)語應(yīng)運(yùn)用發(fā)展的眼光，通過鼓勵(lì)的方式與學(xué)生交流.對(duì)學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績表示認(rèn)同，使學(xué)生形成健康的目的和正確認(rèn)識(shí)自我。以更好地把握自己未來的發(fā)展。
2.【答案要點(diǎn)】
(I)生活世界教育是感性的、自發(fā)的、混雜的;生活世界教育是本體性的、價(jià)值性和意義性的;生活世界教育是實(shí)然的、領(lǐng)域的和表象的。
(2)科學(xué)世界教育是理性化的教育;科學(xué)世界教育是結(jié)構(gòu)化的教育;科學(xué)世界的教育是技術(shù)化的教育：科學(xué)世界教育是課題化的教育。
(3)生活世界的教育是科學(xué)世界教育的前提和基礎(chǔ);科學(xué)世界教育來源于生活世界教育，它是對(duì)生活世界教育的提煉和升華。
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