首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 教育教學(xué)知識與能力 > 正文

2016教師資格考試《幼兒保教知識》沖刺試卷(1)

來源:考試吧 2016-02-24 15:28:36 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧整理“2016教師資格考試《幼兒保教知識與能力》沖刺試卷”,更多關(guān)于教師資格考試模擬試題,請?jiān)L問考試吧教師資格考試網(wǎng)。
第 1 頁:模擬試題
第 4 頁:參考答案及解析

  參考答案及解析

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.B【解析】用整只手臂到用手,這是從整體到局部。

  2.C【解析】目前幼兒園教師為幼兒制作成長檔案是運(yùn)用了作品分析方法對幼兒的成長進(jìn)行研究。

  3.A【解析】哨兵持槍姿勢”實(shí)驗(yàn)主要是研究幼兒的堅(jiān)持性。

  4.B【解析】智育的核心問題是思維能力。

  5.A【解析】陳鶴琴還提出了三個(gè)具體的課程編制方法:圓周法、直進(jìn)法和混合法。

  6.A【解析】放任型、民主型和專制型是三種典型的親子關(guān)系類型。

  7.C【解析】精細(xì)動作發(fā)展遲緩表述錯(cuò)誤。

  8.A【解析】直觀行動思維總是與感知動作有關(guān)。

  9.A【解析】環(huán)境是兒童語音形成的現(xiàn)實(shí)條件。

  10.A【解析】兒童的直立行走是在無意動作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,但是行走有有意動作的成分;兒童身體動作發(fā)展的趨勢是抬頭、翻身、坐、爬、行走。

  11.B【解析】模仿能力是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  12.C【解析】現(xiàn)代社會對保育員提出了更高的要求,須具備心理素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)。

  13.C【解析】幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的社會性。幼兒社會性發(fā)展的主要內(nèi)容有:親子關(guān)系、同伴關(guān)系、性別角色、親社會行為、攻擊性行為。

  14.A【解析】正確的兒童觀是決定師幼關(guān)系的關(guān)鍵。

  15.C【解析】現(xiàn)代社會初期,學(xué)前教育的主要目標(biāo)是促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展。

  16.C【解析】福祿貝爾創(chuàng)制了恩物。

  17.A【解析】兒童的發(fā)展是通過對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的。

  18.A【解析】師幼關(guān)系是學(xué)前教育過程中最基本、最重要的人際關(guān)系。

  19.C【解析】若兒童言語發(fā)育:社會交往出現(xiàn)障礙,而且伴有行為異常,興趣奇特,往往是自閉癥的癥狀。

  20.A【解析】環(huán)境,特別是教育,在個(gè)體發(fā)展中有重要作用。

  二、簡答題

  1.【答案要點(diǎn)】張雪門反對以培植士大夫和宗教信徒為目標(biāo)的幼稚教育,主張以發(fā)展兒童個(gè)性和以改造中華民族為目標(biāo)的幼稚教育。他主張實(shí)施“幼稚園行為課程”,認(rèn)為:“課程是經(jīng)驗(yàn),是人類的經(jīng)驗(yàn)!薄吧罹褪墙逃辶鶜q的孩子們在幼稚園生活的實(shí)踐,就是行為課程!贝送,他還一貫重視幼稚園師資的培訓(xùn)和師范教育。

  2.【答案要點(diǎn)】關(guān)鍵期是由奧地利生物學(xué)家勞倫茲提出的,是指幼兒在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識技能或形成某種心理特征,但過了這個(gè)時(shí)期,發(fā)展的障礙就是難以彌補(bǔ)的時(shí)期。這一時(shí)期對個(gè)體非常重要。幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語言發(fā)展和感知覺方面。認(rèn)識和掌握兒童不同生理成熟的時(shí)機(jī),有利于把握兒童心理發(fā)展的契機(jī),即兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期。

  3.【答案要點(diǎn)】(1)尊重家長和他們正確的育兒方式。①每個(gè)家庭都是不同的,他們有不同的需要和傳統(tǒng)。②家長一般會歡迎并接受教師的建議,但是并不會改變太多。③教師應(yīng)當(dāng)把自己看做是家長教育孩子的資源和支持者。④教師可以提出建議,但是不要充當(dāng)“裁判”的角色。⑤如果你不是家長,你就沒有家長的親身經(jīng)歷;如果你是家長,你只知道如何撫養(yǎng)你的孩子,你不可能完全了解別的家長的經(jīng)驗(yàn)和感受。⑥教師應(yīng)當(dāng)尊重所有的家長。絕大多數(shù)家長,包括那些打罵孩子的家長,都是在用自己認(rèn)為適當(dāng)?shù)姆绞焦芙毯⒆。教師不能輕易地否認(rèn)家長的教育方式。

  (2)注重教師與家長及家長之間的相互作用。教師不僅要影響家長、干預(yù)家庭教育,而且要吸取家長的教育經(jīng)驗(yàn),聽取家長的教育意見,與家長共同討論問題,共同解決問題,共享教育成功的快樂。

  (3)開拓家長工作的廣度和深度。不僅吸收、允許、鼓勵(lì)家長參與園所的管理,而且使家長參與園所教育活動的開展和設(shè)計(jì)。要在行動上取得一致,在教育觀念上相互尊重,在情感上相融。

  4.【答案要點(diǎn)】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是指教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)遵循的基本要求。

  (1)環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則。幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分,在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí),要考慮它的教育性,應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。幼兒園的教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  (2)發(fā)展適宜性原則。幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個(gè)性形成的重要時(shí)期,有多方面的發(fā)展需要。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜,并且要隨著幼兒的身心特點(diǎn)和發(fā)展需要而對環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。

  (3)幼兒參與的原則。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程是幼兒與教師共同參與合作的過程。教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識,認(rèn)識到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中,而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。

  (4)開放性原則。開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素,同時(shí)也要重視園外環(huán)境的各要素,兩者有機(jī)結(jié)合、協(xié)同一致地對幼兒施加影響。幼兒園需要與家庭、社區(qū)進(jìn)行合作,充分利用各個(gè)方面的資源。

  (5)經(jīng)濟(jì)性原則。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮幼兒園自身經(jīng)濟(jì)條件,勤儉辦園,因地制宜辦園。

  5.【答案要點(diǎn)】確保充足的游戲時(shí)間和良好的戶外環(huán)境,具體方法如下:

  (1)給兒童充足的游戲時(shí)間。一方面,兒童在2歲以后逐漸開始了游戲活動,他們除了睡眠以外,大部分時(shí)間都是在游戲中度過的;另一方面,無論是哪類游戲都需要充足的游戲時(shí)間去探索和嘗試。只有充足的時(shí)間,兒童才可能真正投入、探索和享受游戲的快樂。如果游戲時(shí)間倉促,兒童無法深入了解玩具的特性和玩法,會降低游戲的作用,也會阻礙幼兒對游戲的興趣。

  在幼兒園的每日生活中,游戲是主要的活動。游戲是教育的主要途徑,也是孩子學(xué)習(xí)的最佳途徑。在幼兒園的教育實(shí)踐中,人們常常把游戲和孩子的教育割裂開來。教師應(yīng)該堅(jiān)定信念,把游戲作為兒童的主要活動。在幼兒園里,既要給兒童比較充分的自由游戲的時(shí)間,又要以游戲的方式去組織兒童的教育教學(xué)活動,真正使游戲成為教育的基本活動。教師必須盡可能地利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),開展自選游戲,以保證充足的游戲時(shí)間。

  (2)良好的戶外游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境是教師組織和指導(dǎo)幼兒游戲的重要一環(huán)。兩千多年以前,柏拉圖設(shè)想的兒童教育,便是從提供良好的、寬敞的、露天的游戲場地著眼的。①場地是兒童游戲必須的空間條件。戶外游戲場地是幼兒戶外活動的空間。室外的游戲場地要平坦,有遮陽處,不遠(yuǎn)離活動室。各個(gè)班級最好有專用的游戲場地,同時(shí)全園也要有公用的游戲場地。游戲場地放置一些大型的設(shè)備和用具,如體育游戲的大型器械和玩具、大型積木等。室外場地的布置要合理,以不妨礙兒童奔跑、活動為原則,避免因設(shè)備密集而妨礙兒童的活動和發(fā)生不安全的問題。

 、趹敉饣顒訒r(shí)間的保障!队變簣@工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園每日戶外活動時(shí)間不得少于兩小時(shí),寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)。由于各個(gè)地區(qū)、各季節(jié)的氣候各不相同,要因地制宜,盡可能讓兒童有更多的時(shí)間在戶外活動,包括游戲活動。

  6.【答案要點(diǎn)】幼兒語言教育主要有以下幾種途徑:

  (1)專門的語言教育活動。教師有目的、有計(jì)劃地組織指導(dǎo)幼兒進(jìn)行的語言學(xué)習(xí)活動,把語言作為幼兒學(xué)習(xí)的對象,這是專門的幼兒語言教育活動,是幼兒語言教育的主要途徑。這種語言教育是正規(guī)的,是幼兒語言教育的主體。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括:語言要素(語音、語詞、語句、語段等),兒童文學(xué)作品(兒歌、兒童詩、生活故事、童話、寓言、兒童散文、兒童戲劇等)。教師要精心創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情境,引發(fā)幼兒與環(huán)境材料、伙伴及教師積極地相互作用。專門的語言教育活動的組織形式有集體的、小組的和個(gè)別的。

  (2)日常言語交往中的指導(dǎo)。在日常生活、游戲中,對幼兒實(shí)際的言語交往能力給予指導(dǎo),把語言教育貫穿于一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)。這是幼兒語言發(fā)展的基本環(huán)境。

  (3)其他教育領(lǐng)域的配合。語言教育不僅僅是語言領(lǐng)域的事。幼兒在健康、自然、社會、藝術(shù)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中,同樣離不開語言工具。所以,語言教育不僅僅是語言教師的任務(wù),其他領(lǐng)域的教師也應(yīng)注意對幼兒語言的指導(dǎo),配合語言領(lǐng)域教師,共同為幼兒語言的良好發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。

  (4)幼兒園與家庭的配合。語言教師指導(dǎo)和幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭語言環(huán)境,使家長了解自己對孩子語言發(fā)展的影響、父母與孩子言語交際應(yīng)注意什么。

關(guān)注"566教師資格"官方微信,獲取考前內(nèi)部資料、考試備考信息等!

教師資格題庫手機(jī)題庫下載】 | 微信搜索"566教師資格"

上一頁  1 2 3 4 5 下一頁

  相關(guān)推薦:

  2016教師資格《幼兒保教知識與能力》模擬題20套 | 各科考試題型匯總最新文章

  2016教師資格《幼兒園綜合素質(zhì)》考點(diǎn)匯總 | 歷年《幼兒綜合素質(zhì)》真題及答案

  2016教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》模擬試卷匯總熱點(diǎn)文章| 試卷結(jié)構(gòu)匯總(各科目)

  各地2016年教師資格考試報(bào)名時(shí)間匯總  | 各地2016年教師資格考試時(shí)間匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲!
掃碼免費(fèi)使用
中學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)380課時(shí)
講義已上傳
19856人在學(xué)
中學(xué)教育知識與能力
共計(jì)550課時(shí)
講義已上傳
48797人在學(xué)
小學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)118課時(shí)
講義已上傳
22020人在學(xué)
小學(xué)教育知識與能力
共計(jì)630課時(shí)
講義已上傳
38639人在學(xué)
幼兒綜合素質(zhì)
共計(jì)399課時(shí)
講義已上傳
34431人在學(xué)
推薦使用萬題庫APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬題庫
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧教師資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注教師資格微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注教師報(bào)名查分
下載
APP
下載萬題庫
領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序