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2016教師資格《幼兒保教知識(shí)與能力》模擬題(18)

來(lái)源:考試吧 2016-02-18 9:12:45 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
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第 3 頁(yè):參考答案及解析

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題。每小題3分,共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.2001年9月,我國(guó)出臺(tái)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是(  )。

  A.體育、藝術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、社會(huì)

  B.健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)

  C.體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)

  D.健康、計(jì)算、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)

  2.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來(lái)自(  )。

  A.同齡人

  B.社區(qū)人士

  C.家長(zhǎng)

  D.教養(yǎng)員

  3.3歲孩子做了錯(cuò)事,若問(wèn)他為什么這樣做,他卻茫然,這主要是因?yàn)?  )。

  A.他不會(huì)評(píng)價(jià)自己的行動(dòng)

  B.他在行動(dòng)前缺乏明確目的

  C.自我意識(shí)還未形成

  D.不知道該怎么回答成人

  4.“兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”,這種觀點(diǎn)是(  )。

  A.相互作用論

  B.二因素論

  C.環(huán)境決定論

  D.遺傳決定論

  5.在兒童的安慰、幫助和同情等能力的形成過(guò)程中,起決定作用的是(  )。

  A.父親

  B.母親

  C.教師

  D.同齡人

  6.上課時(shí),個(gè)別幼兒喊口渴要喝水,老師的正確做法是(  )。

  A.立即讓該幼兒離座去喝水

  B.讓該幼兒堅(jiān)持到下課

  C.批評(píng)后再讓其喝水

  D.停止教育活動(dòng),督促所有幼兒喝水

  7.媽媽給孩子出了算術(shù)題:“小寶第一鍋吃了1個(gè)湯圓,第二鍋吃了2個(gè)湯圓,一共吃了幾個(gè)湯圓?”孩子說(shuō)湯圓沒(méi)有了,全吃掉了。這是(  )。

  A.客觀的理解

  B.相對(duì)關(guān)系的理解

  C.情緒性的理解

  D.轉(zhuǎn)導(dǎo)性的理解

  8.下列哪種活動(dòng)反映了兒童的形象思維?(  )

  A.做游戲:遵守交通規(guī)則過(guò)馬路

  B.過(guò)家家:用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯

  C.給娃娃穿衣、喂奶

  D.兒童能算出2+3=5

  9.幼兒園教師常常把剛?cè)雸@的哭著要找媽媽的孩子與班內(nèi)其他孩子暫時(shí)隔離開(kāi)來(lái),這主要是因?yàn)?  )。

  A.老師不喜歡哭鬧的孩子

  B.該幼兒不適合上幼兒園

  C.幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)

  D.幼兒的情緒容易受感染

  10.“穿衣服、系鞋帶”屬于獨(dú)立自主性教育中(  )的基本內(nèi)容。

  A.生活方面

  B.動(dòng)作方面

  C.關(guān)注環(huán)境

  D.待人接物

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