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參考答案及解析
一、單項選擇題
1.B【解析】智育在全面發(fā)展的教育中起導向和動力作用。
2.A【解析】在新課程改革中,教師的教學行為發(fā)生變化,表現(xiàn)在:在對待師生關系上,新課程強調尊重、贊賞;在對待教學關系上,新課程強調幫助、引導;在對待自我上,新課程強調反思;在與其他教育者的關系上,新課程強調合作。
3.A【解析】“學高為師”“良師必須是學者”強調的是本體性知識,也就是精深的學科專業(yè)知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。
4.B【解析】“張麗莉老師不顧個人安危,勇救學生的事跡體現(xiàn)了她關愛學生、保護學生安全的良好品德,可謂“行為世范”。
5.C【解析】C項的做法既是對學生的寬容,又提升了自己的形象,對教學有很大的幫助。
6.D【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中說要保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。其中學生的安全,是他們的人身安全;學生的健康,是他們的身心健康;學生的權益,是法律賦予他們的權益。
7.C【解析】教師的人格特征與職業(yè)成就密切相關,其中最重要的就是教師的熱心和同情心,還有教師富于激勵與想象的傾向性。
8.D【解析】略。
9.B【解析】教育基本法是由全國人民代表大會制定,調整教育內部、外部相互關系的基本法律準則。我國的教育基本法是l995年第八屆全國人民代表大會第三次會議通過的《中華人民共和國教育法》。
10.B【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師的權利受到保護,不得隨意開除教師。
11.B【解析】任何法律上的救濟,都要以損害的發(fā)生為前提,即使發(fā)生了侵權行為但沒有造成損害,也不存在救濟問題,因此,損害的發(fā)生是教育法律救濟的前提。
12.C【解析】《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定,收留夜不歸宿的未成年人的,應當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者在二十四小時內及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學校或者及時向公安機關報告。
13.A【解析】核裂變是在1938年發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)者是德國柏林威廉皇帝研究所的研究員奧多•哈恩。
14.D【解析】“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,當日則光盈,就日則光盡!笔菑埡鈱υ率匙鞒龅目茖W解釋。
15.B【解析】達•芬奇、米開朗基羅和拉斐爾被稱為“文藝復興三杰”,《大衛(wèi)》是米開朗基羅的代表性雕塑作品。魯本斯是巴洛克藝術的典型代表畫家。
16.C【解析】京劇四大名旦是梅蘭芳、尚小云、荀慧生、程硯秋。周信芳是中國京劇表演藝術家,京劇麒派藝術創(chuàng)始人。故答案為C項。
17.C【解析】略。
18.D【解析】A項中“鄉(xiāng)愁”和“鄉(xiāng)愁四韻”應該加書名號,“:”應刪去。B項中“:”和后面的“就是”重復,可以把“:”換成“,”。C項中這三句話是一個句子,前一句是總述,后兩句處于并列關系中,應做如下修改:
“成敗與自己的想象有著直接的關聯(lián):悲觀的自己想象成是擺設,這足以使你不能取勝;樂觀的自己想象成勝利者,將給你帶來成功。”
19.A【解析】B項中“生活用品和床上用品”是包含與被包含的關系。C項中“只是”與“或者”相互矛盾。D項中“煥發(fā)”和“芳香”搭配不當。
20.A【解析】“重章疊句,一唱三嘆”講的是《詩經》的藝術特點。
21.C【解析】《史記》是紀傳體史學著作。紀傳體史書的突出特點是以大量人物傳記為中心內容,是記言、記事的進一步結合。
22.C【解析】這道題不一定知道確切的時間,可以進行邏輯推斷。首先,《論語》是孔子死后,他的弟子寫出來的,而《春秋》是孔子修訂的,所以《論語》在《春秋》之后。而《詩經》中最早的作品大約成于西周初期。
23.C【解析】白居易,字樂天,晚年又號香山居士,現(xiàn)實主義詩人,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。唐代山水田園詩代表性詩人有孟浩然、王維等。
24.C【解析】《義務教育語文課程標準(2011年版)》在教學建議中提出應“充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性”,“學生是語文學習的主體,教師是學習活動的組織者和引導者,語文教學應在師生平等對話的過程中進行”。
25.D【解析】從“一般來說,科學家在進行科學研究時,容易被與其目標一致的其他科學家所接受,作為他們的同事”可知“真正的同事”前的定語是“科學研究”“與其目標一致”,如果那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究,那就不是“真正的同事”。
26.D【解析】第三學段側重對文章表達順序、作者思想感情、文章的基本表達方法等的把握,句中的表述不全面。
27.D【解析】中年級的學生可以修改習作中有明顯錯誤的語句。高年級的學生可以修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順、行款正確、書寫規(guī)范整潔。
28.A【解析】A項比較全面地概括了其他選項的內容。
29.C【解析】綜合性學習的評價應著重于考查學生的探究精神和創(chuàng)新意識。
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