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2016中學(xué)教師資格《教育知識(shí)能力》章節(jié)習(xí)題(3)

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第 1 頁(yè):練習(xí)題
第 7 頁(yè):答案及解析

  31.我國(guó)學(xué)校開(kāi)始普遍實(shí)行班級(jí)授課制的時(shí)間是(  )年。

  A.1862

  B.1903

  C.1935

  D.1949

  32.古代教學(xué)組織形式主要采用的是(  )

  A.班級(jí)授課

  B.個(gè)別教學(xué)

  C.分組教學(xué)

  D.混合教學(xué)

  33.上好課最根本的要求是(  )

  A.板書(shū)有序

  B.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性

  C.教學(xué)方法適當(dāng)

  D.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理

  34.老師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí),不妥當(dāng)?shù)氖?  )

  A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致

  B.練習(xí)題的設(shè)計(jì)要富于變化,并有適當(dāng)?shù)碾y度

  C.給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?/P>

  D.只給學(xué)生一些知識(shí)性記憶的練習(xí)

  35.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是(  )

  A.個(gè)別教學(xué)

  B.班級(jí)授課制

  C.分組教學(xué)

  D.道爾頓制

  36.備課是教師根據(jù)(  )的要求和本門課程的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇最適合的表達(dá)方式和順序,以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。

  A.教學(xué)目標(biāo)

  B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

  C.培養(yǎng)目標(biāo)

  D.學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

  37.在我國(guó),班級(jí)授課制最早始于(  )

  A.清末

  B.明朝

  C.秦朝

  D.辛亥革命以后

  38.上好課的先決條件是(  )

  A.了解學(xué)生

  B.和諧的師生關(guān)系

  C.先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備

  D.備好課

  39.教師上課的必要補(bǔ)充主要是通過(guò)(  )實(shí)現(xiàn)的。

  A.布置作業(yè)

  B.檢查作業(yè)

  C.課外輔導(dǎo)

  D.課后練習(xí)

  40.布置課外作業(yè)的目的是(  )

  A.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力

  B.復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的教材,對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深

  C.使學(xué)生掌握新知識(shí)

  D.使學(xué)生對(duì)所學(xué)教材當(dāng)堂理解、當(dāng)堂消化

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