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20.“言行一致,表里如一”說明為人師表( )
A.蘊含著真
B.飽含著善
C.體現(xiàn)著美
D.蘊含著人道性
21.“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”說明教師職業(yè)道德具有( )
A.對教師工作的促進(jìn)功能
B.對社會文明的示范功能
C.對教育對象的教育功能
D.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
22.某位剛參加工作的年輕女教師比較時尚,喜歡穿吊帶衫,佩戴夸張的耳環(huán)、項鏈等飾物,還染指甲和頭發(fā)。該校校長找她溝通,提醒她違反了( )的職業(yè)道德規(guī)范,并希望她今后在學(xué)校要衣著得體。
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.教書育人
D.為人師表
23.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師( )
A.隨時代變化,徹底變革師德內(nèi)涵
B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),重新確立師德
C.與時俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德
D.以不變應(yīng)萬變,守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)
24.對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)規(guī)定的教師“為人師表”的內(nèi)容可以概括為( )
①教師的行為示范②教師的語言示范
、劢處煹囊轮、儀表示范④教師的舉止示范
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
25.師德修養(yǎng)的必要途徑是( )
A.加強學(xué)習(xí)
B.躬身實踐
C.學(xué)會反思
D.樹立榜樣
26.從德育(道德教育)的角度看,師表之美的價值主要表現(xiàn)在三個方面,( )不包括在其中。
A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能
B.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)
C.改善教育與道德教育的效能
D.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍
27.諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中( )的要求。
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.為人師表
28.從某種意義上說,教師的( )比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。
A.人格魅力
B.知識學(xué)問
C.道德行為
D.教學(xué)業(yè)績
29.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須以( )教育為核心。
A.教育觀念
B.理想信念
C.職業(yè)道德
D.在職培訓(xùn)
30.《中小學(xué)班主任工作條例》規(guī)定,教師在擔(dān)任班主任期間,其主業(yè)是( )
A.班、團(tuán)委工作
B.教育工作
C.教學(xué)工作
D.班主任工作
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