11.一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測驗的(　)。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.區(qū)分度

　　D.難度

　　12.有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容中的(　)。

　　A.思想教育

　　B.政治教育

　　C.道德教育

　　D.心理健康教育

　　13.在教學(xué)方法改革過程中，布魯納提出了(　)。

　　A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法

　　B.探究一研討法

　　C.綱要信號圖教學(xué)法

　　D.暗示教學(xué)法

　　14.在西方教育史上，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是(　)。

　　A.赫爾巴特

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.杜威

　　15.人力資本理論說明了(　)。

　　A.教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

　　B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用

　　C.政治對教育的制約作用

　　D.教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用

　　16.如果一個人喜歡富有創(chuàng)造性地、有安排、有計劃地解決問題，凡事樂于自己制定規(guī)則，喜歡以自己做事方式行事。喜歡沒有預(yù)先建構(gòu)好的問題，喜歡自己去搭建結(jié)構(gòu)并決定如何去解決問題，喜歡基于創(chuàng)造性和建構(gòu)性計劃的活動，則這個人的思維風(fēng)格屬于(　)。

　　A.魯由開放型

　　B.保守拘謹(jǐn)型

　　C.主動獨立型

　　D.被動執(zhí)行型

　　17.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，中學(xué)生要解決的矛盾是(　)。

　　A.信任與不信任

　　B.勤奮感對自卑感的矛盾

　　C.同一性對同一性混亂的矛盾

　　D.自主對羞怯、懷疑的矛盾

　　18.美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于(　)。

　　A.獲得知識

　　B.習(xí)得學(xué)習(xí)方法

　　C.主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

　　D.建立知識系統(tǒng)

　　19.人們對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測和判斷是(　)。

　　A.學(xué)習(xí)需要

　　B.自我效能感

　　C.成就動機(jī)

　　D.學(xué)習(xí)動機(jī)

　　20.在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)eve(眼)和ball后學(xué)習(xí)eyeball就比較容易，這種現(xiàn)象屬于(　)。

　　A.一般遷移

　　B.負(fù)遷移

　　C.水平遷移

　　D.正遷移

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