第 1 頁:模擬試題 |
第 4 頁:參考答案及解析 |
二、辨析題
1.國家課程在實施上具有可選擇性。
2.在班級管理中班主任必須明確確立班級奮斗目標。
3.素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué),什么都學(xué)好。
4.政治制度既可能促進也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。
三、簡答題
1.簡要分析學(xué)習(xí)策略的概念。
2.認知發(fā)展與教學(xué)的關(guān)系表現(xiàn)在哪些方面?
3.簡述教學(xué)過程的基本階段。
4.我國學(xué)校德育的基本途徑有哪些?
四、材料分析題
1.有一位教師說:孩子是在犯錯誤中成長起來的。她的言下之意就是:任何一個學(xué)生不可能不犯錯誤而是在犯錯誤中成長起來的。這句富有哲理的話告訴我們,學(xué)生犯錯誤是不可避免的,作為教師不要大驚小怪,應(yīng)正確對待。
問題:學(xué)生犯了錯誤應(yīng)怎樣對待?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/P>
2.某中學(xué)初二(3)班是全校有名的亂班,上課紀律混亂,打架成風(fēng)。班上有一名“在野學(xué)生領(lǐng)袖”,喜好《水滸》人物打抱不平,常常“為朋友兩肋插刀”。打架時,只要他一揮手,其他人就蜂擁而上。班上正氣不能抬頭,班干部顯得軟弱無力,全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績逐步下降。
問題:
(1)如何將亂班教育轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體?
(2)如何正確對待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”?
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