點(diǎn)擊查看：2016教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》模擬卷匯總 
一、單項(xiàng)選擇題
1.其教學(xué)法被稱作“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是( )
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.昆體良
D.夸美紐斯
【答案】B。解析：蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名，這種問(wèn)答法又稱為“產(chǎn)婆術(shù)”。
2.( )是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對(duì)所提出的課題和所提供的材料進(jìn)行分析、綜合、抽象和概括，自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應(yīng)的原理和結(jié)論的一種教學(xué)方法。
A.實(shí)踐活動(dòng)法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.參觀法
【答案】C。解析：題干描述的是發(fā)現(xiàn)法的概念。
3.中學(xué)德育工作中常用的獎(jiǎng)懲屬于( )
A.榜樣示范法
B.品德評(píng)價(jià)法
C.陶冶教育法
D.說(shuō)服教育法
【答案】B。解析：品德評(píng)價(jià)法是通過(guò)對(duì)學(xué)生品德進(jìn)行肯定或否定的評(píng)價(jià)而予以激勵(lì)或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展的德育方法。包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、評(píng)比和操行評(píng)定等。
4.吃過(guò)糖之后吃橘子，會(huì)覺(jué)得橘子特別酸。這是( )現(xiàn)象。
A.感覺(jué)適應(yīng)
B.感覺(jué)對(duì)比
C.感覺(jué)補(bǔ)償
D.感覺(jué)后效
【答案】B。解析：感覺(jué)對(duì)比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺(jué)對(duì)比分為兩種：同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比。刺激物先后作用于同一感受器會(huì)產(chǎn)生繼時(shí)對(duì)比現(xiàn)象。題干描述的情形就是繼時(shí)對(duì)比的現(xiàn)象。
5.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是( )
A.政治制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.生產(chǎn)力的發(fā)展
D.科學(xué)技術(shù)
【答案】C。解析：略。
6.我國(guó)最早采用班級(jí)授課制是在( )年。
A. 1856
B.1860
C.1862
D.1866
【答案】C。解析：在我國(guó)，最早采用班級(jí)授課制的是清政府于1862年設(shè)于北京的京師同文館。
7.班主任工作中的個(gè)別教育工作的教育對(duì)象是( )
A.優(yōu)等生
B.后進(jìn)生
C.全體學(xué)生
D.中等生
【答案】C。解析：略。
8.心理健康教育的總目標(biāo)為( )
A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)
B.發(fā)展學(xué)生的能力
C.提高學(xué)生的成績(jī)
D.克服學(xué)生的厭學(xué)情緒
【答案】A。解析：心理健康教育的總目標(biāo)為提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
9.新中國(guó)成立后的第一個(gè)教育方針頒布于( )年。
A.1951
B.1957
C.1945
D.1949
【答案】B。解析：1957年，在生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造基本完成以后，毛澤東在最高國(guó)務(wù)會(huì)議上提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者�！边@是新中國(guó)成立后頒布的第一個(gè)教育方針。
10.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和( )
A.編寫(xiě)教案
B.設(shè)計(jì)教法
C.設(shè)計(jì)板書(shū)
D.做好備課計(jì)劃
【答案】B。解析：教師備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教法，也即備教材、備學(xué)生、備教法。
關(guān)注"566教師資格"官方微信，獲取考前內(nèi)部資料、考試備考信息等!
教師資格題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】 | 微信搜索"566教師資格"
相關(guān)推薦：
2016教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試卷匯總 
各地教師資格考試報(bào)名入口及官方網(wǎng)站 | 各地2016年教師資格考試科目匯總
各地2016年教師資格考試報(bào)名時(shí)間匯總 | 各地2016年教師資格考試時(shí)間匯總
