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2016教師資格考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試卷(6)

來源:考試吧 2015-12-28 10:41:12 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:模擬試題
第 5 頁:參考答案及解析

  參考答案及解析

  一、單選題

  1、B。專家解析:中國歷史上最大的一部百科全書是《永樂大典》!队罉反蟮洹肥侵袊钪囊徊看笮凸糯浼,它的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前代編纂的所有類書,為后世留下許多豐富的故事和難解之謎。《永樂大典》編纂于明朝永樂年間,保存了14世紀(jì)以前中國歷史地理、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教和百科文獻(xiàn)!队罉反蟮洹饭灿(jì)22,937卷、目錄60卷,分裝成10,095冊,全書約3億7千萬字。

  2、D。專家解析:作家作品完全對應(yīng)的一項(xiàng)是D項(xiàng)。

  老舍(1899--1966年),原名舒慶春,字舍予。現(xiàn)代小說大家。小說代表作有長篇《老張的哲學(xué)》《趙子日》《二馬》《貓城記》《離婚》《牛天賜傳》《駱駝祥子》《四世同堂》(包括《惶恐》《偷生》《饑荒》三部)《鼓書藝人》《茶館》等;短篇《月牙兒》《斷魂槍》等。

  魏巍(1920.1.16~2008.8.24)河南鄭州人,中國共產(chǎn)黨黨員。當(dāng)代詩人,著名散文作家、小說家,畢業(yè)于延安抗日軍政大學(xué)。魏巍原名魏鴻杰,曾用筆名紅楊樹。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后參加八路軍,l938年加入中國共產(chǎn)黨。1950年底,奔赴朝鮮前線,和志愿軍一起生活、戰(zhàn)斗。回國后發(fā)表了一批文藝通訊,其中《誰是最可愛的人》在全國引起了廣泛影響。從此,“最可愛的人”成了志愿軍的代名詞。l978年,創(chuàng)作完成了抗美援朝題材長篇小說《東方》,于1983年獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2008年8月逝世。

  3、C。專家解析:從已知的一般性或普遍性的原理或結(jié)論出發(fā),推論出個(gè)別的或特殊的結(jié)論的思維方法是演繹。

  4、A。專家解析:趙樹理(1906--1970年)。解放區(qū)文學(xué)的代表作家。他的小說多取材于北方的農(nóng)村生活,表現(xiàn)新舊交替時(shí)代中農(nóng)民思想意識(shí)的變化和新舊思想的斗爭,在結(jié)構(gòu)上吸收了傳統(tǒng)小說、評書的特點(diǎn),語言通俗生動(dòng),幽默有趣,給人以輕松之感。小說代表作有短篇《小二黑結(jié)婚》,中篇《李有才板話》,長篇《李家莊的變遷》。

  5、A。專家解析:莎士比亞的劇作是歐洲戲劇發(fā)展史上的一個(gè)高峰。其代表作有四大悲。骸豆啡R特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》,悲劇《羅密歐與朱麗n-t));喜劇作品有《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》等。

  6、A。專家解析:句中提到“北京底層市民生活”與“上海工商界生活”,它們分屬兩個(gè)不同領(lǐng)域,A項(xiàng)符合文意。

  7、C。專家解析:《唐律疏議》之所以是“一部極為重要的法典”,對后世和周邊國家產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,是因?yàn)樗骟w現(xiàn)了中國古代法律制度的“水平”,而非“原則”、“觀念”或性質(zhì)”。且“代表性法典”為常用搭配,故本題答案為C。

  8、D。專家解析:對應(yīng)句中的“不僅出產(chǎn)頗豐,而且水資源豐富,漁業(yè)發(fā)達(dá)”可知,第二空應(yīng)填表“非常多”的意思的詞。B項(xiàng)的“完全”表述過于絕對,不如“幾乎”恰當(dāng)。故答案選D。

  9、A。專家解析:由“……之外,近年來,……一些新變化”可知,“廣泛提倡讀書”是世界讀書日一貫的特點(diǎn),故答案應(yīng)在A,C項(xiàng)中選擇!皽\閱讀”是作為“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)迅速傳播開來的一種新現(xiàn)象,用“流行”一詞形容更合適,故選A。

  10、D。專家解析:本題比較簡單。根據(jù)就近原則,很容易選出與“她”距離最近的“長江”。將“長江”代替原文中的“她”,文意不變,故D項(xiàng)為正確答案。

  11、A。

  12、B。

  13、C。

  14、D。

  15、C。專家解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。

  16、B。專家解析:《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。

  17、B。專家解析:《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定教師對學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的,可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門提出申訴,同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。

  18、D。專家解析:班主任教師私拆學(xué)生裝有同學(xué)或朋友照片的信件,侵犯的是學(xué)生的隱私權(quán)。

  19、D。專家解析:《中小學(xué)班主任工作條例》第十四條規(guī)定班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量,確保班主任做好班級(jí)管理工作。

  20、B。專家解析:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

  21、B。專家解析:《三國演義》《水滸傳》《西游記》全部是出自明代,《紅樓夢》出自清代,和《聊齋志異》是一個(gè)時(shí)代。

  22、D。專家解析:詩句指的是曹雪芹。這是曹雪芹的文友敦誠、敦敏兄弟,在詩中說到他貧居北京西山時(shí)的窘迫境況。

  23、C。專家解析:《包身工》為報(bào)告文學(xué),不是小說。

  24、B。專家解析:匹配錯(cuò)誤!对S茂和他的女兒們》——周克芹,《芙蓉鎮(zhèn)》——古華。

  25、A。專家解析:周作人寫了《人的文學(xué)》。在這篇文章中,周作人寫道:“我們現(xiàn)在應(yīng)該提倡的新文學(xué),簡單的說一句,是‘人的文學(xué)’。應(yīng)該排斥的,便是反對的非人的文學(xué)!

  26、C。專家解析:《復(fù)活》,俄國作家,托爾斯泰。

  27、B。專家解析:盧梭的《愛彌兒》共分五卷,他根據(jù)兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法。

  28、A。專家解析:本題考查文學(xué)常識(shí)!蹲詈蟮耐聿汀肥且獯罄嫾疫_(dá)•芬奇的作品,“思想者”是法國雕塑家羅丹的作品,“大衛(wèi)”雕塑是意大利藝術(shù)家米開朗琪羅的作品,三者都屬于歐洲,A項(xiàng)正確。胡夫金字塔和獅身人面像同屬橫跨亞非兩洲的埃及,帕特農(nóng)神廟位于希臘,屬于歐洲,B項(xiàng)錯(cuò)誤!栋倌旯陋(dú)》是拉丁美洲作家加西亞•馬爾克斯的作品,《老人與!肥敲绹骷液C魍淖髌罚逗5變扇f里》是法國作家凡爾納的作品,C項(xiàng)錯(cuò)誤!讹w鳥集》是印度詩人泰戈?duì)柕淖髌罚陡呃项^》是法國作家巴爾扎克的作品,《源氏物語》是日本女作家紫式部的作品,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

  29、A。

  30、D。專家解析:“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功,標(biāo)志著中國進(jìn)入太空新時(shí)代。

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