二、簡答題(答案要點(diǎn))

　　1.(1)基礎(chǔ)性;

　　(2)全民性;

　　(3)義務(wù)性;

　　(4)全面性;

　　(5)活動性;

　　(6)趣味性;

　　(7)啟蒙性。

　　2.(1)創(chuàng)設(shè)的課堂教學(xué)情境應(yīng)與教學(xué)目標(biāo)保持高度一致;

　　(2)創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境應(yīng)能調(diào)動學(xué)生的思維;

　　(3)創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境應(yīng)能啟發(fā)學(xué)生的教學(xué)思維;

　　(4)創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，無科學(xué)性錯誤;

　　(5)課堂教學(xué)要把握動態(tài)生成的情境;

　　(6)課堂教學(xué)情境的運(yùn)用要適度。

　　3.(1)發(fā)揮課堂主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　(2)課堂中正確引導(dǎo);

　　(3)注重激勵與表揚(yáng)，對學(xué)生進(jìn)行正強(qiáng)化教育;

　　(4)開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　(5)發(fā)揮家長的作用，形成家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的合力;

　　(6)分層漸進(jìn)，注重對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo);

　　(7)建立小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣評價體系。

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