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2016教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》模擬題(2)

來(lái)源:考試吧 2015-12-16 21:20:34 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
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第 1 頁(yè):模擬試題
第 4 頁(yè):參考答案

  11.以下不能體現(xiàn)小學(xué)教育的基礎(chǔ)性特點(diǎn)的是( )

  A.小學(xué)教育為提高國(guó)民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

  B.小學(xué)教育為各級(jí)各類人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)

  C.小學(xué)教育為兒童、少年一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)

  D.小學(xué)教育在整個(gè)教育中具有基礎(chǔ)性的特點(diǎn),對(duì)于每個(gè)公民來(lái)說(shuō),教育機(jī)會(huì)是均等的

  12.教育行動(dòng)研究的主體是( )

  A.專職的科研人員

  B.教師

  C.科研群體研究者和個(gè)體研究者

  D.學(xué)生

  13.下列關(guān)于班級(jí)管理的描述,錯(cuò)誤的是( )

  A.班級(jí)管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過(guò)程

  B.班級(jí)管理內(nèi)容主要有班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)制度管理、班級(jí)教學(xué)管理和班級(jí)活動(dòng)管理

  C.班級(jí)組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)

  D.班級(jí)管理的基本功能是調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的積極性共同建立良好班集體

  14.按照朱熹對(duì)孔子的“不憤不啟,不悱不發(fā)”的解釋,“口欲言而未能之貌”就是( )

  A.憤

  B.悱

  C.啟

  D.發(fā)

  15.陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的( )素養(yǎng)。

  A.扎實(shí)的教育理論知識(shí)

  B.崇高的職業(yè)道德

  C.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)

  D.過(guò)硬的教學(xué)基本功

  16.認(rèn)識(shí)了小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位小數(shù)值就擴(kuò)大10倍,從而想到,如果小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位小數(shù)值就縮小到它的十分之一。這種思維屬于( )

  A.類比

  B.聯(lián)想

  C.歸納

  D.實(shí)驗(yàn)

  17.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)聽(tīng)力先行,這要求教師必須( )

  A.具有較快的聽(tīng)說(shuō)速度

  B.進(jìn)行大量的聽(tīng)力自我練習(xí)

  C.具備標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

  D.提高自身的辨音能力和聽(tīng)力教學(xué)修養(yǎng)

  18.小學(xué)英語(yǔ)課堂唱英語(yǔ)歌,應(yīng)要求( )

  A.曲調(diào)正確

  B.結(jié)合學(xué)生生活

  C.唱得有情感

  D.重在唱會(huì)歌詞,產(chǎn)生背誦英語(yǔ)材料的作用

  19.教師在講授賀知章的《詠柳》時(shí),挑選了三首樂(lè)曲,讓同學(xué)們根據(jù)語(yǔ)境選擇一首。這種教學(xué)方法是( )

  A.討論法

  B.講授法

  C.演示法

  D.練習(xí)法

  20.世界上種類最多,數(shù)量最多的動(dòng)物是( )

  A.鳥(niǎo)類

  B.哺乳動(dòng)物

  C.爬行動(dòng)物

  D.昆蟲(chóng)

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