答案及解析

　　1.【答案】B

　　【解析】陶冶教育法是教育者自覺(jué)創(chuàng)設(shè)良好的教育情境，使教育者在道德和思想情操方面受到潛移默化的感染和熏陶的方法;陶冶包括：人格感化、環(huán)境陶冶、藝術(shù)陶冶。教師通過(guò)加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)施德育，就屬于環(huán)境陶冶。

　　2.【答案】B

　　【解析】榜樣示范法是教育者以他人高尚的思想、模范的行為、優(yōu)異的成績(jī)來(lái)影響受教育者的一種方法。

　　3【答案】B

　　【解析】德育過(guò)程中，存在著三個(gè)方面的矛盾，分別是學(xué)校教育影響與一般社會(huì)影響之間的矛盾;教育者提出的德育目標(biāo)要求與受教育者現(xiàn)在有品德水平之間的矛盾;受教育者的道德認(rèn)知與道德實(shí)踐之間的矛盾。其中教育者提出的德育目標(biāo)要求與受教育者現(xiàn)在有品德水平之間的矛盾是德育過(guò)程中的主要矛盾。

　　4.【答案】B

　　【解析】品德評(píng)價(jià)法是教育者根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行肯定或否定的評(píng)價(jià)，促使其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，督促其不斷進(jìn)步的一種方法。品德評(píng)價(jià)法通常包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、評(píng)比和操行評(píng)定等方式。

　　5.【答案】A

　　【解析】方向性原則是依據(jù)社會(huì)主義教育的性質(zhì)和目的提出來(lái)的，是我黨長(zhǎng)期以來(lái)思想政治工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是社會(huì)主義學(xué)校德育區(qū)別于剝削階級(jí)學(xué)校德育的根本標(biāo)志。

　　6.【答案】D

　　【解析】略

　　7.【答案】C

　　【解析】略

　　8.【答案】道德行為

　　9.【答案】道德判斷

　　10.【答案】小學(xué)德育綱要

　　11.【答案】操行評(píng)定

　　12.【答案】教學(xué)

　　13.【答案】正確。對(duì)學(xué)生尊重和信任是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的教育倫理基礎(chǔ)。愛(ài)是嚴(yán)的基礎(chǔ)，嚴(yán)是愛(ài)的表現(xiàn)。失去嚴(yán)格要求的愛(ài)只能是放任自流的愛(ài);缺乏尊重信任的嚴(yán)格要求，就變成冷酷的刁難和苛求。

　　14.【答案】錯(cuò)誤。中小學(xué)德育最基本、最有效的途徑是教學(xué)。

　　15.【答案】錯(cuò)誤。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，在學(xué)校全部工作中占時(shí)問(wèn)最多，而學(xué)生在校的主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)，所以教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育工作最基本、最有效的途徑。

　　16.【答案】正確。如上題。

　　17.【答案】錯(cuò)誤。教師提出的德育目標(biāo)要求和受教育者現(xiàn)有品德水平之間的矛盾才是德育過(guò)程的主要矛盾。

　　18.【答案】詳見(jiàn)本章核心題型歸納。

　　19.【答案】詳見(jiàn)本章核心題型歸納。

　　20.【答案】詳見(jiàn)本章核心題型歸納。

　　21.【答案】詳見(jiàn)本章核心題型歸納。

　　22.【答案】(1)以上對(duì)話直接改變了小剛的品德認(rèn)知能力，即知。品德是由知、情、意和行四者構(gòu)成，培養(yǎng)學(xué)生品德的德育過(guò)程，就是培養(yǎng)四種品德心理因素并使之協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程。

　　(2)知即道德認(rèn)知，是人們對(duì)是非、善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，包括道德知識(shí)和道德判斷兩個(gè)方面，道德認(rèn)知是品德形成的基礎(chǔ)。

　　(3)以上案例教師通過(guò)對(duì)話，引導(dǎo)小剛知道上超市拿起話梅就吃的不對(duì)，對(duì)是非、善惡進(jìn)行判斷，使小剛產(chǎn)生正確的道德認(rèn)知，為品德的形成奠定了基礎(chǔ)。

　　23.【答案】詳見(jiàn)本章核心題型歸納。

　　24.【答案】林老師的做法體現(xiàn)了“尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則”的要求。其他答案詳見(jiàn)本章核心題型歸納。

　　25.【答案】李老師的做法體現(xiàn)了榜樣示范的德育方法。其他答案詳見(jiàn)本章核心題型歸納。

　　26.【答案】1.校長(zhǎng)的做法是不正確的。作為一個(gè)教育工作者，他具有《教師法》規(guī)定的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的義務(wù)。2.如果我是副校長(zhǎng)，我可能會(huì)采用以下德育方法：(1)說(shuō)服教育法。(2)榜樣示范。(3)指導(dǎo)實(shí)踐。(4)陶冶教育。(5)品德評(píng)價(jià)。(以上每個(gè)要點(diǎn)結(jié)合自己的話，展開(kāi)敘述即可)

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