| 第 1 頁：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
| 第 3 頁：簡(jiǎn)答題 |
| 第 4 頁：論述題 |
| 第 5 頁：材料分析題 |
| 第 6 頁：活動(dòng)設(shè)計(jì)題 |
| 第 7 頁：答案及解析 |
三、論述題
27.答：獨(dú)生子女中比較明顯存在的問題主要有以下幾方面：任性、依賴性強(qiáng)、自私、不合群、膽小。要使學(xué)前獨(dú)生子女的社會(huì)性得到良好的發(fā)展應(yīng)以下幾個(gè)方面著手。
(1)家庭教育。
保護(hù)意識(shí)。安全問題伴隨著幼兒生活的方方面面，教師在組織幼兒一日生活時(shí)，要隨時(shí)抓住契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。③演習(xí)訓(xùn)練，提高自我保護(hù)能力。定期舉行全園安全演習(xí)，通過各種行之有效的方法使幼兒學(xué)習(xí)實(shí)際的防危保安的本領(lǐng)，教會(huì)幼兒防觸電、防火、防走失、防拐騙等自我保護(hù)的技能，從而強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自護(hù)能力，防止各種事故的發(fā)生。
(3)強(qiáng)化管理，消除安全隱患。幼兒園安全管理制度的建立和健全，是幼兒園實(shí)行依法制園的主要內(nèi)容之一，是幼兒園管理的基本依據(jù)。因此我們應(yīng)不斷制定和完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過各種制度的建立和執(zhí)行，使安全工作納入幼兒園工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使教職工的行為受到規(guī)章制度的約束，從而起到“有章可循，有制可依”的作用。
火災(zāi)預(yù)防措施。
(1)園長(zhǎng)是幼兒園消防安全的第一責(zé)任人，對(duì)本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，應(yīng)根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。
(2)幼兒園成立義務(wù)消防隊(duì)伍。按規(guī)定配備消防器材，后勤負(fù)責(zé)人應(yīng)負(fù)責(zé)消防器材、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。保持通道暢通，不堆放雜物。
(3)對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)。定期組織師生進(jìn)行模擬演練。學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“3分鐘”撲救。
火災(zāi)應(yīng)急措施。
(1)撥打“119”電話報(bào)警，同時(shí)報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)——園長(zhǎng)、幼教科、教育局辦公室。
(2)立即切斷著火樓(室)的電源。
(3)按照平時(shí)消防演練逃生的路線迅速疏散幼兒。如不能撤離，應(yīng)迅速帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入相對(duì)安全的區(qū)域，如廁所、陽臺(tái)、樓頂?shù)扔写皯舻姆块g，把毛巾弄濕后折疊起來蓋住幼兒口鼻，不要隨便打開窗戶，以防形成冷熱空氣對(duì)流，加重火勢(shì)或煙霧。
(4)由受過訓(xùn)練的教職工進(jìn)行3分鐘火災(zāi)緊急撲救。如3分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。
(5)如有幼兒或工作人員受傷，要及時(shí)送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治，及時(shí)通知家長(zhǎng)或者家屬。
(6)滅火后立即聘請(qǐng)相關(guān)人員，配合幼兒園進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查工作。
(7)配合消防部門調(diào)查事故，有關(guān)人員寫出事故報(bào)告，追究責(zé)任，維護(hù)幼兒園的利益，協(xié)助處理善后事宜。
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