第 1 頁:單項選擇題 |
第 3 頁:材料分析題 |
第 4 頁:寫作題 |
第 5 頁:答案及解析 |
一、單項選擇題(共25小題,每小題2分)
1.素質教育與應試教育的區(qū)別具體表現在( )。
、賹逃康牡恼J識不同②面向的教育對象不同③選學的教育內容不同④教育評價的標準不同⑤運用的教學方法不同
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
2.胡錦濤總書記在對全國廣大教師的幾點希望中指出:“教師是知識的重要傳播者和( )者!
A.學習
B.點撥
C.引導
D.創(chuàng)造
3.當一位新手型教師把大量時間都花在如何與學生搞好個人關系時,那么在教師成長過程中他屬于( )。
A.關注情境階段
B.關注生存階段
C.關注學生階段
D.關注教學階段
4.良好的師生關系是教育教學活動順利進行的( )。
A.前提條件
B.基本保證
C.必然要求
D.必然結果
5.男同學小陳平時自由散漫,學習不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“曾某,我愛你”,被上課的王老師發(fā)現。王老師收繳了小陳的手機,并將短信內容向全班同學宣讀,同時指責其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說,這是罪證不能歸還,要交給學校德育處。校長指出王老師:①未經學生同意翻看短信侵犯了學生的隱私權;②批評的話語侵犯了學生的人格權;③收繳手機侵犯了學生的財產權;④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是( )。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④6.教學原則反映了( )。
A.教育現象
B.教學規(guī)律
C.教學現象
D.師生關系
7.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解
為( )。
A.走路身體一定要端正
B.對學生下命令一定要正確
C.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好
D.教師應該以身作則,其一言一行都會對學生產生巨大的影響
8.對違法犯罪的未成年人,實行( )的方針。
A.教育、感化、挽救
B.批評、教育、懲罰
C.說理、勸服、感化
D.教育、勸服、挽救
9.加強師德建設是具有社會意義的重要工程,是貫徹( )的現實需要。
A.依法治國
B.以德治國
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
10.隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成,但隨著孩子的自我意識逐漸增強,很多孩子對父母的教誨聽不進去或當作“耳邊風”,家長感到家庭教育力不從心。教師應該( )。
A.放棄對家長配合自己工作的期望
B.督促家長,讓家長成為自己的“助教”
C.尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑這些家長
相關推薦: