二、材料分析題

　　30.【考查要點(diǎn)】本題是對教育法律法規(guī)的考查。

　　【參考答案】根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第四項(xiàng)的規(guī)定，學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施而造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

　　在本案例中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對野游活動有倡導(dǎo)，班主任在帶領(lǐng)學(xué)生外出活動之前并未進(jìn)行任何安全教育。且在活動中，教師也未盡到對學(xué)生的安全管理責(zé)任，在風(fēng)浪很大的情況下仍然放任學(xué)生下水游泳。因教師是學(xué)校內(nèi)的工作人員，其帶領(lǐng)學(xué)生外出活動的行為應(yīng)視為職務(wù)行為，因此，此次事故的損害責(zé)任應(yīng)完全由學(xué)校承擔(dān)。

　　31.【考查要點(diǎn)】本題是對教師職業(yè)道德的考查。

　　【參考答案】張某的行為違背了教師的職業(yè)道德規(guī)范，教師不得罰款。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，教師在所從事的教育教學(xué)活動中，應(yīng)全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù);不得有違背黨和國家方針政策的言行。我國《教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)“遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用”，而不能巧立項(xiàng)目，亂收費(fèi)、亂罰款。案例中該教師的做法違背了教師職業(yè)道德中有關(guān)守法方面的規(guī)定。

　　32.【考查要點(diǎn)】本題是對教師觀的考查。

　　【參考答案】(1)根據(jù)材料可知，王老師陷入班主任工作困境的原因有：①對班主任的地位與作用認(rèn)識不清。②對班主任的崗位職責(zé)認(rèn)識不清。③在班級管理和建設(shè)方面缺乏實(shí)踐策略。④對學(xué)生的全面發(fā)展理解不夠。

　　(2)①班級建設(shè)與管理的素養(yǎng)。②學(xué)生班級活動管理與指導(dǎo)的素養(yǎng)。③學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)的素養(yǎng)。④協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會教育影響的素養(yǎng)。

　　(3)①建立課堂紀(jì)律，以紀(jì)律來對學(xué)生進(jìn)行一般性的管理。②根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種模式的課堂紀(jì)律，如合作型課堂紀(jì)律、非強(qiáng)迫型課堂紀(jì)律、保持尊嚴(yán)型課堂紀(jì)律等。③改進(jìn)對課堂違紀(jì)行為的管理策略(可根據(jù)行為策略、認(rèn)知策略展開進(jìn)行論述，如可對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行矯正;可與學(xué)生進(jìn)行交流與對話，了解學(xué)生行為的目標(biāo)，使學(xué)生相信自己的能力等)。

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