一、單項選擇題

　　1.B【解析】學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評價權(quán)。故選8。

　　2.A【解析】教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的職業(yè)準(zhǔn)入制度。故選A。

　　3.A【解析】《未成年人保護法》第五十四條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。故選A。

　　4.A【解析】素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。故選A。

　　5.D【解析】“父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的生存的權(quán)利。故選D。

　　6.C【解析】教師應(yīng)關(guān)注每一位學(xué)生，這樣才能體現(xiàn)教育的公平。故選C。

　　7.D【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》指出，我國教育改革和發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。故選D。

　　8.B【解析】教育行政法規(guī)是由國家最高行政機關(guān)(國務(wù)院)依據(jù)《憲法》和教育法律制定的關(guān)于教育行政管理的規(guī)范性文件。B項屬于地方性的法律法規(guī)。故選B。

　　9.B【解析1《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員。故選B。

　　10.D【解析】“學(xué)為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的主體性、示范性。故選D。

　　11.B【解析】《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)�！惫蔬xB。

　　12.C【解析】我國施行的是九年義務(wù)教育制度，即義務(wù)教育包括小學(xué)階段和初中階段，所以幼兒教育不屬于義務(wù)教育。故選C。

　　13.C【解析】吳老師應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。故選C。

　　14.D【解析】D項的做法既避免了事態(tài)的激化，又沒有浪費寶貴的教學(xué)時間，更主要的是讓幼兒自己解決矛盾，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育觀。故選D。

　　15.A【解析】殷老師喜歡學(xué)習(xí)，并且取得了一定成績，這說明殷老師有終身學(xué)習(xí)的理念。故選A。

　　16.D【解析】一個應(yīng)用程序被最小化后，該程序?qū)⒃诤笈_繼續(xù)運行。故選D。

　　17.B【解析】李老師送小強--2校：2生室，清掃嘔吐物，說明李老師關(guān)愛學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。故選B。

　　18.A【解析】夏代的歷法是我國最早的歷法，當(dāng)時已經(jīng)依據(jù)北斗星斗柄所指的方位來確定月份。保存在《大戴禮記》中的《夏小正》，就是現(xiàn)存的有關(guān)“夏歷”的重要文獻，是我國最早的天文歷法著作。故選A。

　　19.B【解析】“東方紅一號”衛(wèi)星是于1970年4月24日發(fā)射的中國自行設(shè)計制造的第一顆人造衛(wèi)星，由以錢學(xué)森為首任院長的中國空間技術(shù)研究院研制。故選B。

　　20.B【解析】辯證邏輯不要求將思維對象乃至思維本身獨立出來成為可供觀測的對象，它注重人的主體能動性，始終讓人參與其中，在正反兩個方面，或者若干不同的類別中間進行反復(fù)比較、鑒別、綜合，從而得出結(jié)論。辯證邏輯主要用歸納的推理方法，從許多個別事物中發(fā)現(xiàn)一般性的原理。而形式邏輯將思維對象乃至思維本身獨立出來成為可供觀測的對象。它劃定明確的范疇，準(zhǔn)確界定事物的實體及性質(zhì)，并使之形式化和數(shù)量化。形式邏輯主要用演繹的推理方法，亦即“大前提一小前提一結(jié)論”的三段推理，中國人善于辯證邏輯，主要運用歸納推理的方法。故選B。

　　21.D【解析】A、B、C三項均為土地制度，D項分封制是西周時的政治統(tǒng)治制度。故選D。

　　22.B【解析】該判斷是A判斷，意為所有的占我國總?cè)丝?0%的農(nóng)民是社會的弱勢群體。故選B。

　　23.D【解析】420年，東晉大將劉裕推翻東晉王朝，自立為帝，改國號為宋。此后的170年里，南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳4個朝代，都城建在建康(現(xiàn)在的南京)，歷史上叫做南朝。故選D。

　　24.B【解析】“揚州八怪”是中國清代中期活動于揚州地區(qū)一批風(fēng)格相近的書畫家總稱，李玉菜《甌缽羅室書畫過目考》所記載的“八怪”為：羅聘、李方膺、李鱓、金農(nóng)、黃慎、鄭燮、高翔和汪士慎。揚州八怪并不都是揚州人。故選B。

　　25.B【解析】艾青，中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一，主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青詩選》。其他作家還有與詩歌成就相當(dāng)或者超出的其他體裁的文學(xué)創(chuàng)作。故選B。

　　26.C【解析】古希臘古典時期文學(xué)的最大成就是戲劇。故選C。

　　27.B【解析】格林童話《青蛙王子》的主人公是一只被巫婆施了魔法，由王子變成的青蛙。故選B。

　　28.D【解析】P、q、r、S是邏輯變項不同;^、V是邏輯常項不同。故選D。

　　29.C【解析】限制后的概念與原概念應(yīng)是種屬關(guān)系，概括后的概念與原概念應(yīng)是屬種關(guān)系，否則就不是限制和概括。“中國”是“亞洲國家”，屬于種屬關(guān)系�！吧虾Ｊ小笔恰爸袊边@個說法顯然是錯誤的，“上海市”不是“中國”，因此“上海市”與“中國”不是種屬關(guān)系，而是全異關(guān)系。故選C。

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