點(diǎn)擊查看：2014教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》沖刺試題及解析匯總

　　一、單項選擇題

　　1、下列不是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》所稱“嚴(yán)重不良行為”的是(　　)。

　　A.糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;

　　B.進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動

　　C.吸食、注射毒品

　　D.殺人

　　2、(　　)是教師的天職。教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　A.愛國守法

　　B.愛崗敬業(yè)

　　C.教書育人

　　D.關(guān)心集體

　　3、(　　)是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

　　A.關(guān)愛學(xué)生

　　B.愛崗敬業(yè)

　　C.教書育人

　　D.關(guān)心集體

　　4、“五岳”是我國的五大名山，下列不屬于“五岳”的一項是(　　)

　　A.泰山

　　B.華山

　　C.黃山

　　D.衡山

　　5、(　　)是根據(jù)兩類對象在一系列屬性上是相同的，而且已知其中一類對象還具有其他的屬性，由此推出另一類對象也具有同樣的其他屬性的推理。即從特殊到特殊的推理。

　　A.直言推理

　　B.歸納推理

　　C.演繹推理

　　D.類比推理

　　6、(　　)是以個別性知識為前提，推出一般性知識為結(jié)論的推理。即從特殊到一般的推理。

　　A.直言推理

　　B.類比推理

　　C.演繹推理

　　D.歸納推理

　　7、下列哪一項不是國家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求(　　)

　　A.應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級各類教育

　　B.應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面

　　C.必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中

　　D.必須堅持以學(xué)校為主導(dǎo)地位

　　8、對教師專業(yè)發(fā)展的要求說法不正確的是(　　)。

　　A.拓展專業(yè)知識

　　B.發(fā)展專業(yè)能力

　　C.建立專業(yè)理想

　　D.注意個人形象

　　9、吳承恩(1501年-l582年)，字汝忠，號射陽山人。(　　)在生動有趣的動物神話背后，隱含著中華民族在幾千年的歷史積淀中以不自覺的方式緩慢形成的民族集體無意識——即原型精神。作品前后兩個部分，正好構(gòu)成具有人類普遍精神的兩大母題：桀驁不馴的個性自由精神和以造福人類為目的的不畏艱險的追求探索精神。

　　A.《垂老別》

　　B.《紅樓夢》

　　C.《聊齋志異》

　　D.《西游記》

　　10、老舍(1899--1966年)，原名舒慶春，字舍予�，F(xiàn)代小說大家。小說代表作有長篇《老張的哲學(xué)》《趙子日》《二馬》《貓城記》(　　)《牛天賜傳》《駱駝祥子》《四世同堂》(包括《惶恐》《偷生》《饑荒》三部)《鼓書藝人》等;短篇《月牙兒》《斷魂槍》等。

　　A.《垂老別》

　　B.《離婚》

　　C.《聊齋志異》

　　D.《西游記》

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