四、論述題(共13分)

　　35試述蒙臺梭利教育思想、教育原則及其教育方法。

　　答案解析:

　　蒙臺梭利教育思想、教育原則及教育方法主要內(nèi)容如下：

　　(1)基本教育思想：

　�、侔l(fā)現(xiàn)兒童。蒙臺梭利教育原理以“兒童生命”為其出發(fā)點，是關(guān)于“生命的原理”。她認為，教育的目的在于發(fā)現(xiàn)兒童“生命的法則”，幫助兒童發(fā)展其生命。

　�、谖盏男闹�。蒙臺梭利提出兒童感覺特別敏感期的理念，也就是處于不同年齡階段的幼兒對于不同的事物有著不同的敏感度。她歸納出以下幾個敏感期：a.秩序敏感期;b.細節(jié)的敏感期;c.行走的敏感期;d.手的敏感期.e.語言敏感期。

　　(2)教育原則：自由的原則。蒙臺梭利認為，要建立一種合乎科學的兒童教育，其基本原則是使兒童獲得自由，使兒童的天性得以自然的表現(xiàn)。

　　(3)教育方法：

　�、偬峁┯袦蕚涞沫h(huán)境。在蒙臺梭利學校中，每一個教師要根據(jù)兒童不同階段身心發(fā)展的不同需要，設(shè)計出一個能夠幫助兒童發(fā)展的“生命的、活動的真實環(huán)境”。

　�、诮處�。在蒙臺梭利學校任教的教師被稱為指導員，她們的教學任務(wù)有別于其他的學校。因為在這里，教師只要做到三點就夠了，即：觀察指導、示范、準備。

　　③教具——活動材料。兒童的活動主要是通過教具進行的。

　　相關(guān)推薦：

　　各地2014年教師資格考試時間匯總

　　各地2014年教師資格考試報名時間匯總

　　2014年教師資格《幼兒教育學》考前沖刺試題匯總