一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分)

　　1.考試的核心環(huán)節(jié)是 (　)

　　A.選擇題型

　　B.命題

　　C.確定評分方法

　　D.閱卷

　　2.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的 (　)

　　A.信度

　　B.難度

　　C.區(qū)分度

　　D.效度

　　3.我國最早采用班級授課制是在 (　)

　　A.1856年

　　B.1860年

　　C.1862年

　　D.1866年

　　4.教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式 (　)

　　A.個別教學

　　B.班級授課制

　　C.復式教學

　　D.小組教學

　　5.提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是 (　)

　　A.備好課

　　B.上好課

　　C.作業(yè)的檢查與批改

　　D.課外輔導

　　6.一份教案的核心是 (　)

　　A.提出教學目的

　　B.選擇教學方法

　　C.涉及教學進程

　　D.規(guī)劃板書內(nèi)容

　　7.通常的課堂教學采用( )方式。

　　A.講演

　　B.講解

　　C.討論

　　D.講授

　　8.難題提供了試題的(　)信息。

　　A.錯誤率

　　B.通過率

　　C.平均通過率

　　D.平均錯誤率

　　二、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內(nèi)容)

　　1.教學中還應培養(yǎng)學生自測和________的能力。

　　2.根據(jù)教學任務(wù)劃分課的各類，其中一種是將課分為新授課、________、技能課和________。

　　3.在教學過程中如何有效地提供學習內(nèi)容，是教學策略研究的核心。目前認為主要有兩條途徑，即________和問題化策略。

　　4.鉆研教材包括鉆研________、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。

　　三、簡答題

　　1.簡述教學策略的基本特征。

　　2.教師布置作業(yè)應注意什么?

　　四、論述題

　　試論述教師怎樣才能上好一堂課(上好一堂課的要求是什么?)如何對教師授課質(zhì)量進行評價?

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