14、下面不是借物喻人的詩句是(　)

　　A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！妒乙鳌�

　　B.咬定青山不放松，立根原在破巖中。《竹石》

　　C.獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！稅凵徴f》

　　D.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。《詠柳》

　　15、某縣要修水電站。縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前。從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是(　　)。

　　A.校長辦事積極果斷.工作能力強

　　B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)

　　C.違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定

　　D.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)

　　16、若要在百度上搜索有關(guān)“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用邏輯檢索的方式，可以表示為(　　)。

　　A.能源+核能

　　B.能源or核能

　　C.能源-核能

　　D.能源and核能

　　17、以下關(guān)于我國科技史，不正確的是(　　)。

　　A. 1965年.我國首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素

　　B.世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《春秋》

　　C.我國古代最初采用的計算工具是算籌

　　D. “月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，當(dāng)日則光盈，就日則光盡�！笔窃煳膶W(xué)家郭守敬對日食現(xiàn)象作出的科學(xué)解釋

　　18、北宋張擇端的一幅反映當(dāng)時社會生活的風(fēng)俗畫，有很高的藝術(shù)價值和史料價值的作品是(　　)。

　　A.《人物龍鳳帛畫》

　　B.《洛神賦圖卷》

　　C.《步輦圖》

　　D.《清明上河圖》

　　19、“學(xué)校下半年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就!”這種說法違反了我國(　　)

　　A.《學(xué)校管理條例》

　　B.《教師法》

　　C.《義務(wù)教育法》

　　D.《未成年人保護法》

　　20、我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的法規(guī)是(　　)。

　　A.《中華人民共和國教師資格條例》

　　B.《中華人民共和國教師法》

　　C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　D.《中華人民共和國教育法》

　　21、恐懼癥，對某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指�。一旦面對這種物體或環(huán)境時，盡管當(dāng)時并無危險，恐懼癥患者仍會產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是(　　)。

　　A.陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過一戶農(nóng)家的門口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了

　　B.工程師小徐每次看到印有深海的圖片時，就感覺自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困難、心跳加快，害怕得再也不敢看那些圖片一眼

　　C.晚飯后，有點醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒到小區(qū)門口就喊著要下車，因為他快受不了那種害怕會出車禍的精神壓力了

　　D.看了一部日本恐怖片后，小錢感覺腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場景，好幾天都睡不好覺

　　22、教師履行教育義務(wù)中，主要的、基本的道德責(zé)任是( )

　　A.依法教學(xué)

　　B.教書育人

　　C.愛崗敬業(yè)

　　D.團結(jié)協(xié)作

　　23、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項是(　　)。

　　A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、倫理、道德、文學(xué)、教育等各方面，是了解儒家學(xué)說最直接、最寶貴的資料

　　B.記錄墨子及其弟子言行的《墨子》一書，由墨子的弟子整理而成。墨子宣傳“非攻”與“兼愛”，其學(xué)說與孔子的儒學(xué)在戰(zhàn)國時期影響極大，與儒學(xué)并稱為“顯學(xué)”

　　C.道家經(jīng)典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又稱《道德經(jīng)》。老子，姓李名耳，為道家創(chuàng)始人

　　D.道家學(xué)派的另一著作《莊子》，是莊周所著，其文語匯豐富，多用寓言，想象豐富，形成一種汪洋恣肆，富有浪漫主義色彩的獨特風(fēng)格。魯迅先生說：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也�！�

　　二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　24、實踐已經(jīng)充分證明，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。因此，我國現(xiàn)階段必須不斷推進教育創(chuàng)新，教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎(chǔ)。

　　請你就創(chuàng)新教育對于中小學(xué)教育所提出的基本要求談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

　　25、剛上一年級的小剛，上超市拿起話梅就吃，被同學(xué)告訴老師。老師找到小剛，問他為什么吃話梅，小剛說：“在家就是拿起來就吃�！崩蠋熣f：“你的話梅是哪兒的?”小剛說：“媽媽買的�！崩蠋熣f：“媽媽怎么買的?”小剛說：“用錢買的�！崩蠋熣f：“錢是怎么來的?”小剛說：“媽媽用勞動換來的�！崩蠋熣f：“所以是媽媽用勞動換來的錢，然后才能買話梅來給你吃。你沒有給人家

　　錢，是不能吃別人的話梅的!”小剛說：“我知道了，老師，那人家說我是小偷，老師，我是嗎?”老師說：“小剛不是，小剛是還沒分清在家和在外面有什么區(qū)別。”

　　問題：談?wù)勀銓Π咐薪處熜袨榈目捶ā?/P>

　　三、寫作題(本大題共30分)

　　26、《學(xué)記》中說到“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達�！毙抡n程改革也提出要加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生主動思考。教師不僅要把知識傳授給學(xué)生，而且要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)，也就是教學(xué)生“漁”，而不是送給學(xué)生“魚”。

　　請以“教學(xué)中要留給學(xué)生思考的余地”為話題，結(jié)合自身教育實踐經(jīng)驗作文。除詩歌外文體不限，要求不少于800字。

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