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2014年小學(xué)教師資格《教育知識能力》模擬卷5

考試吧推薦2014年小學(xué)教師資格《教育知識能力》模擬卷,希望大家取得好成績!

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  1、在下列認(rèn)知風(fēng)格中,容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是(  )。

  A.場獨(dú)立型

  B.場依存型

  C.沖動型

  D.沉思型

  2、學(xué)校中開展各類活動的最基本的基層組織是(  )。

  A.小組

  B.班級

  C.年級

  D.教研室

  3、我國最早采用班級授課制是在(  )年。

  A.1862年

  B.1898年

  C.1902年

  D.1922年

  4、通常在某一教學(xué)活動告一段落或完成之后所進(jìn)行的評價(jià)稱為(  )。

  A.配置性評價(jià)

  B.形成性評價(jià)

  C.診斷性評價(jià)

  D.總結(jié)性評價(jià)

  5、把兩個(gè)年級以上的兒童編在一個(gè)教室里,由一位教師在同一堂課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是(  )。

  A.現(xiàn)場教學(xué)

  B.復(fù)式教學(xué)

  C.分組教學(xué)

  D.分級教學(xué)

  6、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(  )。

  A.組織和培養(yǎng)班集體

  B.建立學(xué)生檔案

  C.了解學(xué)生

  D.操行評定

  7、下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是研究課題的來源?(  )

  A.教育教學(xué)實(shí)踐中的問題

  B.對已有教育理論的質(zhì)疑

  C.教學(xué)課題的提出

  D.教育科學(xué)研究規(guī)劃

  8、社會自我基本成熟的時(shí)間在(  )。

  A.幼兒期

  B.嬰兒期

  C.少年期

  D.青春期

  9、對自己和他人的觀點(diǎn)、情緒、思想、動機(jī)的認(rèn)知,以及對社會關(guān)系和對集體組織間關(guān)系的認(rèn)知,與個(gè)體的認(rèn)知能力發(fā)展相對應(yīng)的是(  )。

  A.社會認(rèn)知

  B.社會體驗(yàn)

  C.社會性交往

  D.人際認(rèn)知

  10、教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在(  )。

  A.教育具有社會性

  B.教育具有相對獨(dú)立性

  C.教育是培養(yǎng)人的社會活動

  D.教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程

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