2013教師資格幼兒《保教知識(shí)與能力》命題預(yù)測(cè)卷九

　　2013年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》命題預(yù)測(cè)試卷九

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　1.在社會(huì)學(xué)研究中，第一次用“社區(qū)”一詞的是(　　)。

　　A.托馬斯

　　B.珍妮特

　　C.滕尼斯

　　D.米尼

　　2.我國(guó)幼兒園的教學(xué)是(　　)。

　　A.幼兒的活動(dòng)

　　B.教師的活動(dòng)

　　C.幼兒與教師的活動(dòng)

　　D.個(gè)別活動(dòng)

　　3.成熟學(xué)說是強(qiáng)調(diào)基因順序規(guī)定著兒童生理和心理發(fā)展的理論，其代表人物是美國(guó)心理學(xué)家和兒科醫(yī)生(　　)。

　　A.阿諾德•格塞爾

　　B.弗洛伊德

　　C.華生

　　D.皮亞杰

　　4.屬于3～4歲幼兒心理發(fā)展的特征的是(　　)。

　　A.活潑好動(dòng)

　　B.思維具體形象

　　C.好學(xué)、好問

　　D.認(rèn)知依靠行動(dòng)

　　5.(　　)是指眼睛精確地辨別細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力，也就是發(fā)覺物體的形狀或體積最小差別的能力。

　　A.視覺集中

　　B.視覺敏度

　　C.顏色視覺

　　D.視覺缺陷

　　6.以下對(duì)托幼園所衛(wèi)生保健工作的任務(wù)描述錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.減少體育鍛煉，保證兒童的人身安全

　　B.建立合理的生活制度，加強(qiáng)生活護(hù)理及教養(yǎng)，促進(jìn)入托(園)兒童的身心健康

　　C.創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，園舍、場(chǎng)地、設(shè)施等應(yīng)符合安全、衛(wèi)生和教育的要求

　　D.建立健康檢查制度，并對(duì)兒童進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)矯治

　　7.語言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求不包括(　　)。

　　A.提供使幼兒“想說、愛說”的活動(dòng)材料

　　B.利用語言區(qū)角環(huán)境，使教學(xué)活動(dòng)同步擁有豐富的語言環(huán)境

　　C.提供促使幼兒“多說”的示范

　　D.創(chuàng)設(shè)使幼兒“敢說”的環(huán)境氣氛

　　8.CIPP評(píng)價(jià)模式是(　　)以決策為中心提出的評(píng)價(jià)模式。

　　A.泰勒

　　B.斯塔克

　　C.斯克里文

　　D.斯特弗爾比姆

　　9.幫助兒童學(xué)習(xí)新詞，理解詞語的意義，教師應(yīng)采取(　　)教育活動(dòng)方法。

　　A.描述法

　　B.故事法

　　C.表演法

　　D.直觀對(duì)應(yīng)法

　　10.(　　)又稱為“泰勒模式”，是由被稱為“評(píng)價(jià)之父”的泰勒提出的。

　　A.行為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式

　　B.CIPP評(píng)價(jià)模式

　　C.目的游離評(píng)價(jià)模式

　　D.外觀評(píng)價(jià)模式

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