2013教師資格考試中學(xué)教育學(xué)全真模擬題及答案五

　　參考答案

　　一、單項選擇題

　　1.D2.A3.A4.B5.C6.B7.A8.B9.C10.D11.B12.C

　　13.B14.C15.A16.D17.C18.B19.D20.B

　　二、填空題

　　21.社會性22.延時23.教育民主化24.非正式

　　25.思維方式26.拓展27.獨立28.生理適宜29.非智力因素30.心理健康

　　三、判斷題

　　31.×32.√33.×34.×35.√36.×37.×38.√39.×40.√

　　四、簡答題

　　41.【答案要點】

　　直觀性原則是指在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力。

　　貫徹直觀性原則的基本要求是：

　　(1)正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段：

　　(2)直觀要與講解相結(jié)合;

　　(3)重視語言運用直觀。

　　42.【答案要點】

　　教師的領(lǐng)導(dǎo)方式有三種類型：

　　(1)民主型：在這種領(lǐng)導(dǎo)方式下，師生關(guān)系民主、平等、融洽。

　　(2)****型：在這種領(lǐng)導(dǎo)方式下，學(xué)生表面服從教師，內(nèi)心卻反對教師，師生關(guān)系對立。

　　(3)放任型：在這種領(lǐng)導(dǎo)方式下，教師對學(xué)生放任自流，學(xué)生也不接受教師的領(lǐng)導(dǎo)。

　　43.【答案要點】

　　教學(xué)策略的基本特征是：(1)綜合性;(2)可操作性;(3)靈活性。

　　44.【答案要點】

　　制定考試評分標準一般要注意：學(xué)生掌握知識的廣度和深度：運用知識的能力，包括語言和文字表達能力;在口頭、書面回答和實際操作中所犯錯誤的數(shù)量與性質(zhì)等。

　　45.【答案要點】

　　學(xué)生評價的功能是：(1)導(dǎo)向功能;(2)反饋功能;(3)鑒定功能;(4)激勵功能。

　　五、論述題

　　46.【答案要點】

　　此案例主要運用了以下幾種教學(xué)原則：

　　(1)直觀性原則。就是指在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力。在老師的啟發(fā)下，學(xué)生舉的例子都具體直觀，老師的演示實驗也直觀，所以運用了直觀性原則。

　　(2)啟發(fā)性原則。指在教學(xué)中教師要承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識，提高分析問題和解決問題的能力。老師問“誰能說出力的表現(xiàn)”，就運用了啟發(fā)性原則。

　　(3)循序漸進原則。是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認識發(fā)展的順序進行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、形成嚴密的邏輯思維能力。教師舉例、歸納，由感性到理性，由淺到深，運用了循序漸進原則。

　　(4)理論聯(lián)系實際原則。指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學(xué)懂會用、學(xué)以致用�！叭颂崴�”，“起重機吊鋼管”，“磁鐵吸鐵釘”都見于實際生活，所以說運用了理論聯(lián)系實際原則。

　　此案例運用的教學(xué)方法是：

　　(1)講授法。講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。老師講授了力這一概念。

　　(2)談話法。談話法也叫問答法是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。本案老師向?qū)W生提出“誰能說出力的表現(xiàn)要求學(xué)生回答，所以用了談話法。

　　(3)討論法。討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)�，以獲取知識的方法。“我和同學(xué)們一起討論”，所以運用了討論法。

　　(4)演示法。教師通過展示實物、直觀教具、進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法�！拔摇边�“輔以適當?shù)难菔緦嶒灐�，所以說用了演示法。

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