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2013年教師資格考試幼兒教育學(xué)試題及答案(六)

第 1 頁:一、單項選擇題1-12
第 2 頁:一、單項選擇題13-25
第 3 頁:二、名詞解釋;三、簡答題;四、論述題
第 4 頁:答案:一、單項選擇題;二、名詞解釋
第 5 頁:答案:三、簡答題;四、論述題

  三、簡答題

  31.【答案要點】現(xiàn)代兒童觀認(rèn)為:兒童的發(fā)展是生物因素和社會因素多層次的相互結(jié)合、相互作用的過程;

  (1)兒童是發(fā)展的主體,是在主體和客體相互作用過程中主動地發(fā)展的,而不是被動地發(fā)展;

  (2)兒童具有發(fā)展的潛力,在與適當(dāng)?shù)慕逃铜h(huán)境的相互作用下,有可能最大限度地發(fā)展兒童的潛力;

  (3)每個兒童都是獨特的個體,發(fā)展水平和速度不同,興趣和愛好不同,不可能以年齡或班級為標(biāo)準(zhǔn)來武斷地劃一;

  (4)兒童通過活動而發(fā)展,在對物體的操作和與人的交往中發(fā)展知識、能力和個性,而不是坐著、只通過聽或看教師的說和做而發(fā)展;

  (5)J1童身心各方面是一個整體,對他們進行的體、智、德、美幾方面的教育也是互相聯(lián)系的,應(yīng)使兒童從小獲得初步的全面的發(fā)展,不要孤立地只偏重某一方面;

  (6)每個兒童都擁有發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)等,這些權(quán)力應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護。

  32.【答案要點】(1)采用游戲化方法要注意“發(fā)展適宜性”原則。

  (2)明確游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是根據(jù)游戲目的以及教育活動的目的而提出的,它能在游戲中起組織、約束、調(diào)整兒童游戲行為和相互關(guān)系的作用。教師可借此機會培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣和規(guī)則意識。

  (3)教師應(yīng)掌握指導(dǎo)游戲的技能。對游戲的指導(dǎo)是一門藝術(shù),它是建立在教師的愛心的基礎(chǔ)上的。

  (4)創(chuàng)設(shè)游戲角。游戲角是孩子游戲的小天地,是他們心目中的天堂。

  33.【答案要點】影響家庭教育效果的家庭因素主要有以下幾個方面:

  (1)家長職業(yè)、文化程度。(2)家庭文化。(3)家庭經(jīng)濟。(4)家庭結(jié)構(gòu)。(5)家庭氣氛。(6)子女人數(shù)。(7)家長期望。(8)家長的人生觀和價值觀。

  34.【答案要點1(1)放手鍛煉幼兒的獨立生活能力。家長要充分相信孩子的能力,讓孩子做到自己的事情自己做。

  (2)激發(fā)和引導(dǎo)幼兒向往入學(xué)的美好愿望。

  (3)為幼兒入學(xué)做好必要的準(zhǔn)備。家長要在幼兒入學(xué)前準(zhǔn)備好書包、文具、水壺等用品。

  (4)調(diào)整幼兒作息時間,養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣,以配合將來的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

  四、論述題

  35.【答案要點】角色游戲是創(chuàng)造性游戲的一種,是根據(jù)兒童身心發(fā)展的需要而產(chǎn)生的,通過角色游戲,幼兒生動、創(chuàng)造性的展現(xiàn)現(xiàn)實生活。

  (1)角色游戲的教育價值

 、賹和鐣园l(fā)展的價值。角色游戲是兒童在扮演各種角色的基礎(chǔ)上進行的。通過對扮演角色的認(rèn)識,兒童可以體會到這些角色的行為特點,認(rèn)識人與人的交往關(guān)系,在角色游戲中需要兒童相互協(xié)商分配角色,開展游戲,這都是兒童學(xué)習(xí)社會交往技巧的良好時機。

 、趯和榫w發(fā)展的價值。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  a.在角色游戲中兒童重現(xiàn)那些愉快和溫暖的經(jīng)歷。

  b.在角色游戲中兒童也能宣泄一些消極情緒。

  C.通過角色游戲兒童可以滿足其控制環(huán)境的欲望。

 、蹖和J(rèn)知發(fā)展的價值。兒童對周圍事物的認(rèn)識是從動手操作開始的。通過兒童不斷的扮演、體驗各種角色,他們對社會和周圍環(huán)境事物的認(rèn)識也大大加強了。當(dāng)兒童假裝用一塊積木代替槍來游戲時,就說明了他的思維的進步和發(fā)展。

  (2)教師在組織指導(dǎo)兒童開展角色游戲時的注意事項

 、儇S富兒童的知識經(jīng)驗。兒童的生活內(nèi)容越豐富,知識越多,游戲的主題和內(nèi)容也就越新穎充實。

 、谧鹬貎和囊庠。角色游戲主題應(yīng)由兒童自己提出,不要讓教師硬性規(guī)定。

 、墼谟螒蛑猩朴谟^察兒童的表現(xiàn),進行個別教育。

 、芨鶕(jù)兒童游戲的情況,參與到游戲中,促進兒童游戲情節(jié)的發(fā)展。


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