2013江蘇教師資格考試中學教育學復習題第二章3

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　　第二章【同步訓練】——簡答

　　1、簡述教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系。

　　答：政治經(jīng)濟制度對教育的制約：(1)政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導權(quán);(2)政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利;(3)政治經(jīng)濟制度決定著教育目的;(4)教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度。

　　教育對政治經(jīng)濟制度的影響：(1)教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才;(2)教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量;(3)教育可以促進民主。

　　2、簡述教育與生產(chǎn)力的關(guān)系。

　　答：生產(chǎn)力對教育的決定作用：(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定著教育的規(guī)模和速度;(2)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化;(3)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段;(4)教育相對獨立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。

　　教育對生產(chǎn)力的促進作用：(1)教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過兩個方面來實現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動力，教育再生產(chǎn)科學知識;(2)人力資本理論以實證的研究證明教育的經(jīng)濟貢獻。

　　3、簡述教育對科學技術(shù)發(fā)展的作用。

　　答：(1)教育能完成科學知識的再生產(chǎn);(2)教育推進科學的體制化;(3)教育具有科學研究的功能;(4)教育具有推進科學技術(shù)研究的功能。

　　4、簡述信息技術(shù)的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺?

　　答：(1)信息技術(shù)的智能化，可以根據(jù)學習者的情況自動生成相應(yīng)的教學進度，確定相應(yīng)的針對個人的評價標準，實現(xiàn)教育的個性化，使因材施教的理想真正成為現(xiàn)實;(2)信息技術(shù)實現(xiàn)了人機互動模式，根據(jù)學習者的目標、選擇和努力程度等給予不同的反饋，給予象征性的獎勵和懲罰;(3)信息技術(shù)將促進師生關(guān)系的民主化。

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