2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(3)

　　三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　1.心理評估可采用心理測驗這類__________方法，也可采用觀察法這種__________的方法。

　　2.分析指將整體材料分解成其構(gòu)成成分并理解組織結(jié)構(gòu)，包括對要素的分析、__________的分析、__________的分析。

　　3.自編測驗包括__________和__________兩種類型。

　　4.教師要充當(dāng)知識傳授者、團體的領(lǐng)導(dǎo)者、模范公民、紀律的維護者、家長的代理人、親密朋友、__________者等多種角色。

　　5.學(xué)生可以從群體差異和__________差異兩個方面來影響學(xué)與教的過程。

　　6.學(xué)生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的__________。

　　7.__________是個體努力克服障礙，施展才能、力求又快又好解決某一問題的愿望或趨勢。

　　8.學(xué)生學(xué)習(xí)了m(a+b)=ma+mb后，認為lg(a+b)=lga+lgb，這在心理學(xué)中稱__________遷移。

　　9.__________是指主體通過對感性材料的分析、綜合、比較、抽象、概括等深度加工改造從而獲得對一類事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的抽象的、一般的、理性的認識的活動過程。

　　10.有關(guān)心智技能的分類存在著較大的爭議，其關(guān)鍵在于__________。

　　四、簡答題(本大題共4小題。每小題5分，共20分)

　　1.簡述技能的作用。

　　2.常用的復(fù)述策略包括哪些方法?

　　3.簡述問題解決的基本過程。

　　4.簡述個人道德價值觀經(jīng)歷的三階段七過程。

　　五、論述題(本大題共2小題，第1小題12分，第2小題13分)

　　1.如何運用記憶規(guī)律，促進知識保持?

　　2.請闡述加涅對學(xué)習(xí)的分類。

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