2012年教師資格考試幼兒教育心理學試題及答案(九)

　　一、單項選擇題

　　1.D【解析】0～18歲在兒童心理學中是指廣義的兒童。

　　2.B【解析】在不同的社會環(huán)境中，兒童的心理特點表現(xiàn)出差異，這說明兒童心理發(fā)展年齡特征具有可變性。

　　3.D【解析】林傳鼎的研究得出的結(jié)論是新生兒已完全可以分辨得清愉快與不愉快。

　　4.C【解析】幼兒初期是指3～4歲的兒童。

　　5.C【解析】一般認為，3～6歲是兒童個性形成的開始時期。

　　6.C【解析】注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短。完整地聽完了老師講的故事說明有穩(wěn)定性。

　　7.B【解析】人類短時記憶的廣度是7±2個信息單位。

　　8.A【解析】“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是培養(yǎng)讀寫興趣。

　　9.D【解析】嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠的是情緒氣氛的熏陶。

　　10.D【解析】有差別的微笑出現(xiàn)標志著幼兒最初的社會性發(fā)生。

　　11.A【解析】男女雙性化是指一個人同時具有男性和女性的心理特征，但并非要有男女性的行為特征。

　　12.D【解析】這一實驗說明了兒童的成長受生理和心理成熟機制的制約。

　　13.C【解析】兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語言發(fā)展和感知覺方面。

　　14.C【解析】皮亞杰認為2～7歲兒童的思維處于前運算階段。

　　15.B【解析】這一觀點并沒有說明遺傳與環(huán)境的相互作用，只是說明了這兩因素對發(fā)展有作用。

　　二、填空題

　　1.認知過程　情感過程　意志過程

　　2.模仿模仿

　　3.感覺的對比　先后對比　同時對比

　　4.言語

　　5.偶發(fā)記憶

　　6.無意想象　有意想象　再造想象　創(chuàng)造想象

　　7.無有

　　8.依戀　父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式

　　9.遺傳定律　復演說　成熟勢力說